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步入高三之后，我们的考试越来越多，同学们要去适应这样的学习模式。考试的目的有两个，首先是帮助同学们系统复习知识，二是锻炼同学们的应试能力。

（1）受力分析。受力图画法，正确建立坐标系分解，注意区分好摩擦力的性质（是滑动动还是静摩擦力）。

（2）圆周运动最高点分析。不同状态下，刚好通过最高点的含义不同，不要搞混了。

（3）注意机械能守恒定律的应用前提条件。满足条件：只有重力或弹力做功才能使用，并不是只有重力和弹力作用，可以有其他力存在，不做功也可以。另外，注意规定好零势能面。

（4）带电粒子在静电场中的类平抛运动。偏转角等一些概念的理解，电容公式、电场强度公式的应用，注意两种不同粒子的对比分析。

（5）恒定电路的实验题。我个人认为可能考的实验是：1电源电动势和内电阻的测量；2内外接法的选择测定电阻阻值；3电流表改装电压表；

（6）带电粒子在磁场中的圆周偏转，注意结合几何知识求解。考场上必备铅笔、橡皮、圆规、直尺、和量角器。注意画图，要用于尝试画出轨迹图来（往往还需要结合题意修改）。

（7）电磁感应综合题。这类问题考的太多了，也是高考物理中的“常客”。安培力做功对应什么？能量是如何转化的？杆件的动能怎么分析？这些常规解题思路同学们要在课下整理一下。

（8）热学中的宏观量与微观量之间的联系。压强、温度的微观表述，物体内能与哪些因素有关？

（9）交流电的产生及图形。注意的基本概念，中性面，峰值，有效值，热量计算等等。

（10）波尔能级模型、爱因斯坦光电效应。解释了什么现象？对应的物理方程？使用注意事项，等等。

高中物理学三年，内容很多，这里只是点拨了几个要点，也是我认为很有可能在下次考试中出现的。

高考是人生中最重要的考试，这一年虽然很累，不过也是非常有收获，最值得回忆的一年。同学们调整好心态，努力拼搏吧。

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