物理网博客
中小学教育发展中的一些值得关注的问题
2014.08.25 10:12

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伴随着改革开放,国内中小学教育发展上顺应时代的潮流,蓬勃、高速发展了几十年,可与此同时,学校的高速发展中也存在着一系列的问题。
当下,国内K12学校教育中存在的若干问题:
(1)教育发展不平衡。西部偏远农村贫困地区教育经费紧张,资金落实不到位,学校硬、软件都很差;发达城市教育投入高(家庭与财政双投入),在硬软件上都存有一定浪费现象。
(2)贫困地区学校发展乏力。原因之一便是人力成本上涨,贫困地区的低工资没有吸引力,现在的师范类毕业生大多是独生子,不愿意吃苦,不想到落后地区从教,教师队伍青黄不接现象严重,影响教学质量,对招生也带来负面影响。
(3)学校过分看重分数。素质教育只是挂在嘴边,执行是空谈,升学率是学校的第一任务,很多老师的奖金与班级考试成绩挂钩,美术、音乐、体育等课程被大量压缩或取消。
(4)课外辅导问题突出。尤其是社会上疯狂的小学奥数补习班,奥数并不适合大部分学生学习,可一些中学竟将其作为升学参考,这种”揠苗助长”的教育,既是家长钱财的浪费,也会对学生学习学习兴趣与自信起到负面作用。
(5)教师的地位和收入要有保证。国家一直在提要求,说中小学教师的待遇收入不得低于当地公务员的标准,可现实呢?距离十万八千里。很多中小学教师选择当”逃兵”,根源就是待遇差,这些地方值得我们关注。
如果我们能够大力发展中、西部边远山区教育,尤其是农村的小学教育在政策和财政上予以支持,对城乡教师进行轮换调岗,咱们国家教育资源就可以逐步实现平衡,实现教育公平。
教育发展中的确存在一些问题,可从宏观来看,在党和政府的积极引导下,国家近几年的教育在跨越式发展,接受正规教育,具有高等学历及专业技能知识的人口比例越来越高。
笔者才疏学浅,这几点仅是个人看法,难免有所遗漏,还望同行批评指正。让我们一起为中国的教育发展与改革出谋划策。
文章作者:吴小京;笔者系高中物理网教育组主编,致力于中学物理教学研究,关注国内教育发展与国家教改政策。
原文首发地址http://edu.zinuo.org

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