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有不少的物理老师关注我的博客，给我的邮箱或微博留言，问我一些补课技巧的问题，在这里我写篇文章，我自己的教学方法也供大家借鉴。
（1）先补课，后付费，给自己压力。一个物理补课老师，如果您对自己的授课非常自信，能告诉家长，孩子成绩提不起来就不收费，你一定是个非常出色的老师，非常有能力的老师。
当然了，如果你没有这样的能力，对自己的教学不自信，不能百分百的提高学生的考试成绩，我建议你好好在自己身上下些功夫，给自己”补补课”。为了自己挣钱耽误学生的学业是丧尽天良的事情。有意向补课的家长们，可以点击看一下我的博客，你会对物理补课老师有一个全新的认识。
（2）注重锻炼学生解题步骤书写能力。在步骤上丢分是最可惜的事情，或者步骤书写不够熟练，就会影响考试时间，会做的题都做不完。在补课时，我会把一类问题的解题步骤和注意事项给学生做好整理，并从学生的作业书写和考卷中查找步骤书写中存在的问题，及时进行针对性矫正和总结。
（3）重要知识点及其考察方式必须梳理清楚。比如在讲解磁场时，我会问学生常用到的几何求R的方法有哪些？在讲解天体运动时，我会问学生，万有引力在哪些情况下等于向心力？哪些情况下不是？等等，把这些内容都梳理清，学生的考试成绩不上去才怪呢。
（4）拆题，一题多讲，一题多变。物理题太多了，你是做不完的，学生往往容易陷入到做题的陷阱中，做很多题，成绩却提不起来。如何帮助学生少做些题就能把知识点掌握牢呢？我给学生补课时总是把难题拆开，找出题和知识点之间的规律，并进行一题多变。
还是给大家举个例子来介绍下。楞次定律应用问题，从历年高考题和模拟考题来看，此类题不会就考察楞次定律的基本概念及其应用，题目总是把其他章节的知识考到楞次定律中。比如电路，电磁铁，结合在一起进行考察，如果学生基础不好，我给学生讲这道题时，就会把题拆开，拆成一道楞次定律的问题，和一道电路的问题。
在这里补充一个问题：很多学生物理学得不好，并不是学生笨，没有学好物理的天分，而是高中物理考题都太综合，好几个知识点联合在一起进行考察，学生会很畏惧；补课老师们应该注意到这一点，在给学生辅导的时候多观察学生，当然更要学会拆题，把复杂的问题拆成简单的问题，给学生讲明白，还让学生有了自信。
（5）学生毅力的培养。学生的耐心和毅力本不属于物理家教老师的工作，可这对学生获取高分也是很关键的。拿北京地区的高考来说，高考理综考试时间是2.5个小时（150分钟）。我们学校的课堂时间呢？仅仅只有45分钟，一个小时都不到。如果学生在一节物理课上吗，都很难做到一直聚精会神，那么在高考的考场上，面对两个半小时的考试呢？他能理想发挥吗？
因此在补课时，我会很严肃的告诉学生，在课下一定要注意锻炼自己的耐力和毅力，做作业最好给自己限制时间。一定要让学生知道高考（以及期中期末考试）考的可不仅是知识，而是你的综合素质。
我还在高中物理网（gaozhongwuli.com）公布了一些教学视频，免费分享的，希望同学们的学习有所帮助，需要我补物理，可以点击这里来与我联系。王尚老师物理博客
最后，笔者预祝大家物理学习进步，考试考出好成绩。(文/王尚)。笔者系物理网力学组编辑。

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