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学好物理需要好的方法，需要好的心态，更需要课下的努力坚持。笔者教学多年，把一些物理教学感悟写在这里：

（1）通过对比，反思自己在学习上的问题。无疑，班里总有几个同学物理比自己学的好，要明白，咱们可是一样的老师，布置的作业也都一样，考试时也是一样的试卷啊！

他们在课内外在那些环节上比我们做的好，咱们要去仔细观察，要去分析和总结，要找到差距，当然，更重要的是去弥补。

（2）注意合理安排好学习时间。为什么我提这一条呢？因为很多物理成绩不好的学生，在时间利用上有问题，做事拖沓，考试时才会感觉时间不够用，其实这都是平时学习毛病的反应，都是课下做事不着急的后果。

（3）同学们在课下要多做总结与反思，不能停留在表面，要更深层次上理解各物理量及公式的内涵，找出各个考点之间的联系。通过考试试卷的分析，我们不难看出物理题很少单独考察一个考点，把各个知识点联系起来的“节点”在哪里？这些地方最需要认真分析和归纳，借助于对题目的剖析，将知识回归到课本上；完成从课本到习题，从习题到课本的循环。高中的物理虽然综合，一些题目也是有解题共性的，这需要我们在课下不断的通过习题加以巩固，多反思多总结，升华自己的能力。

（4）找老师物理补课的建议。你落下的内容如果不是很多，知道自己问题出在哪里，我觉得没有必要去补课，要严格要求自己，下点儿功夫。如果你的确落下了很多知识，很多作业一点思路都没有，已经影响到当下的听课，找老师补补课也是有必要的。

如果找老师补补课，最好找有多年教学经验的老师。我个人不太赞同找大学生做家教。的确，大学生做题还行，可对物理教学内容与试题考点的把握不够，他们不是研究这些的，自然不是这方面的专家；另外，他们也有自己的学业，你期末考试的时候也是他们考试的时候，所以，你最需要他们的时候，很可能会掉链子。

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