关注王尚老师微信公众号：王尚 ，可免费获取物理视频资料

家长们坐在一起聊天，说到的最多的，就是孩子们考试的分数了。如果自己的孩子考得非常好，家长总会情不自禁的显摆下，有时还会“嘟嘟嘟”的说个没玩没了，炫耀的那么让人生气。

这也不能怪人家，谁让咱自己的孩子考得这么差劲呢？反过来，要是咱自己孩子考了第一名、第二名的，说不定，咱自己比人家还疯狂呢！没办法，认了吧。

真是那句话，“恨铁不成钢”，朋友面前还能忍住，到了家就不行了。赶紧把孩子拉出来训话，把朋友炫耀的事，一字不变的重复三遍，从各个方面和人家的孩子比较起来，把孩子骂的抬不起头。

恩威并重，这句话咱是知道的，不能只是责骂，还得给点儿好处。为了满足下自己的虚荣心，下次考好了，承诺给予物质鼓励，就是“拿钱砸分”。

被训斥完了，孩子走进了自己卧室。你猜他在想什么？他在想，其实自己就是个打杂的，老妈不是老妈是老板，活儿干好了才有奖励，才有饭吃，原来“老板娘”是这么来的啊。

孩子们学习上是有动力了，但这动力并非源于自己的喜好，并非自己主动喜欢上了学习，而是家长给自己许诺的智能手机，许诺的名牌衣服，许诺的欧洲游机票……

一直在思考学习兴趣，也总是把“兴趣是最好的老师”挂在嘴边，但是我们家长所做的，是在积极、努力地培养孩子们乐学、勤学的情操吗？中学生的学习中已经被注入了过多的“物质激素”，就像是给病人用吗啡，仅仅是短期缓解，治标不治本。

家长们总是无奈的抱怨孩子们不懂事，不理解自己的用心良苦。其实我们也要静来思考下自己，反思下自己的方式都正确吗？

文/赵启明老师，文章发布于@物理网博客，转载必须注明所有链接，维持文章原貌。【恶意节选、转载文章内容，全家被车撞死。】

关注王尚老师微信公众号：王尚，可免费获取物理视频资料