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国内有很多老师关注我的博客，也给我微博或邮箱留言，问我一些补课技巧的问题，在这里我写篇文章，供大家参考、借鉴。
（1）后付费，给自己压力。作为物理家教老师，如果您真的很自信，的确有能力，可以告诉家长，孩子成绩提不起来就不收费，你一定是个非常出色的老师，非常有能力的老师。
当然了，如果你没有这样的能力，对自己的教学不自信，不能百分百的提高学生的考试成绩，就一边学习去。为了自己挣钱耽误学生的学业是丧尽天良的事情。家长们可以看一下王尚老师博客，你就会知道什么是最好的物理补课老师了，您也就会知道请老师补课应该注意些什么了。
（2）观察学生步骤书写，矫正书写中存在的问题。我讲的题和分析步骤，学生都能听明白，觉得没有问题了，自己独立去做作业，步骤怎么写就会出问题，这就是典型的眼高手低现象。我在授课时，讲解完某一块儿内容，会让学生做题，我仔细观察学生的步骤书写过程，并给与指导，帮其矫正书写中存在的问题。
（3）重要知识点及其考察方式必须梳理清楚。比如在讲解电磁感应时，我会问学生常见的E的求法有几种？在讲解动量守恒时，我会问学生，哪些情况下系统的动量才守恒，哪些情况下不守恒？把这些内容都梳理清，学生的考试成绩就上去了。
（4）灵活拆题，一题多讲，一题多变。高中物理题绝对做不完，中学生很容易陷入题海战术的陷阱。怎么样来帮助学生通过做少量的题就能把知识点掌握牢呢？我给学生补课时总是把难题拆开，找出题和知识点之间的规律，并进行一题多变。
给大家举个例子。楞次定律的问题，大部分考察楞次定律的问题，不会仅仅考察楞次定律的基本概念与应用，往往会把其他章节，比如电路右手螺旋定则柔和在一起进行综合考察，如果学生基础不好，前期学过的知识不扎实，我补课时就会把题拆开，拆成一道楞次定律的问题，一道电磁铁的问题。
在这里补充一个问题，有不少学生畏惧物理，厌恶物理，并不是学生笨，而是物理的考题太综合，习惯于将好几个知识点柔和在一起来考察，学生自然会很畏惧，补课老师们应该观察到这一点，学会拆题，把一道看似特别复杂、特别难的问题拆成一些简单题，给学生把这些简答题都讲明白，学生自然就会做这道难题了，这样学生不仅会做这道题了，还知道难题原来是这么回事，就有了自信。
（5）学生毅力的培养。学生的耐心和毅力本不属于物理家教老师的工作，可这也是学生获取高分的重要因素。拿咱们北京市的高考来说，北京高考理综考试时间为2.5个小时；150分钟。学校课堂呢？仅仅只有45分钟，一个小时都不到。如果学生在一节物理课上吗，都做不到一直聚精会神，那么在高考的考场上，面对两个半小时的考试呢？他能理想发挥吗？
所以，在补课时我会非常认真的告诉学生，平时必须锻炼自己的耐力和毅力，做作业最好给自己限制时间。一定要得让学生知道，高考（以及其他考试）考的并不仅仅是知识，是综合素质。
在高中物理网的视频区（gaozhongwuli.com/shipin）发布了一些教学视频，免费分享的，希望同学们的物理学习有所帮助，如果您的孩子需要我辅导物理，可以点击下面的链接来联系我。王尚物理教学博客
就写这些吧。最后，我预祝同学们物理学习进步，物理考高分。(文/王尚)。笔者系物理网力学组编辑。

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