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（王德华）家有家规，国有国法。遵纪守法，是公民的基本素质。这是一个简单道理。

为什么这么简单的道理，很多父母不懂？老师也不懂？甚至教授们也不懂？

如果说懂，那就是明知故犯了。故意违规违法，那是品行问题，是个人修养问题。

央视新闻1：四川。一位未成年人骑摩托车违规，被交警拦截，小伙子火气很大，不配合检查，随后叫来其父亲，这位父亲火气更大，竟然动手打了交警。得到了拘留的奖励。正像播音员所评论的：父母是孩子的第一老师，应该教育自己的孩子遵纪守法。

感想：当今的年轻人身上、心里缺乏很多东西，丢掉了很多东西，包括一些最起码的做人的基本素养，如尊老爱幼、帮助他人、礼貌待人、遵守规矩等。造成这些问题的主要责任是父母、老师，成年人没有对未成年人负责，没有告诉他们哪是正确的，哪是错误的，很多方面给了他们错误的信号，错误的引导。为人父母，不易。为人师表，很难。让一个孩子来到世界上很容易，让他们健康成长，身心健康，就不是一件容易事情。父母是孩子的第一老师，很多事情需要父母花费心血，是责任，是义务。当然，教师，本身就担负着教书育人的责任，担负着孩子父母的希望，担负着社会的期望。

央视新闻2：广东。对于当今十字路口上车不让人、人不让车的现状，交管部门奖励主动车让人的司机。据报道，已经有不少司机因主动礼让行人而获得奖励。

感想：规矩一旦制定，适用的人群就必须严格执行。有法不依，执法不严，知法犯法，是造成社会混乱的推手。红灯停，绿灯行，是基本交通规则。在人们漠视这些规矩的时候，执法部门需要做的除了宣传外，就是严格执法，并且要一直严格下去。人们的行为是可以规范化的，人是可以教化的动物。在乱象丛生的今天，表扬一些守规矩者是应该的，奖励就有些过了。奖励，是奖励优秀的。遵守起码的交通规则，就成为了优秀的人，这个社会够悲哀的。我倒是觉得，如果要奖励，应该是用违规人的罚款奖励那些守规矩者。遵守法规，是一个主动行为，是一个人的行为准则。

媒体新闻：清华大学。清华大学的一位教师没有在规定的时间内晋升，按照学校制定的规矩，到了规定的时间，不能晋升就要离职（非升即走）。

感想：很奇怪这成了一个事件，引起广泛热议，同情者众。不少人又借机痛骂制度，痛骂行政，痛骂管理者。我觉得这是一个学校里很正常的一件事情，许多单位也有这些情况。有些时候，具体到某个人，看似不近人情，甚至有些太残忍。可是，规矩就是规矩，一旦制定了规矩，就要严格执行，愿意参加游戏的人，必须遵守游戏规则，愿赌服输。如果在执行过程中，发现规矩有些不完善的地方，那么需要通过正规途径进行修订和完善，但是在还没有修订和完善前，即使规矩有缺陷，如果身为规矩适用的群体的一员，就必须按照规矩执行。任何的行政和非行政手段阻碍规矩的执行，都是对规矩的践踏和亵渎。这些年，我发现有一个现象很有趣。我们正值改革时期，很多规则章程的寿命很短，没有延续性，这也是很麻烦的事情。单位的管理人员在制定新的章法前，或者在出台新的规则前，一般都会征求不同人群的代表的意见（如教授、副教授、管理人员等），但认真审阅“征求意见稿”的人不多，能够提出改进意见的人也不多，一旦发布实施后影响到了个人的利益，就开始挑规则的不合理性，甚至是撒泼谩骂。所以，我有时候说，当今还不到教授治校、研究员治所的火候，或者说，依照现在教授群体的素养，根本不能实行教授治校、研究员治所。您要说，那些行政人员为什么不走？那我就不说了。

网络新闻：科学网关于大学里教学与科研的关系又是新一轮争论。还是众说纷纭。

感想：教学是大学的第一要务，是教授们的第一责任。教学需要艺术，需要知识，需要智慧，需要有感染力。科研对于教学的促进作用，也不需要争论。如何平衡教学和科研的关系，是很值得关注的事情。不同的大学、不同的院系，有不同的定位。所有大学都以研究型大学为目标，显然是错误的。大学里，应该有不同的岗位，不同的岗位有不同的责任和待遇。百花齐放，独立和自由是大学所追求的，但并不是说教授可以为所欲为、毫无约束。由于行政化、官本位等种种原因，晋升和引进人才等方面出现了很多问题，很多人为干扰。业内人都明白，很多事情都是披着合理合法的外衣，“强奸”民意，教授们“被代表”。利益，利益共同体。这个都知道。但这并不影响我们对于教学和科研关系的理解。优秀的教授，一定是科研、教学都优秀。优秀的教授，对于教育和科研一定有独特的理解和艺术，一定不是照本宣科，也不是知识不够段子凑的主。能够给学生留下印象的，不是肤浅的笑声，而是深层次的思考。只教授知识，不教授思考的教授，是不值得赞美的。如果学生喜欢传授知识的教授，不喜欢有思想、培养思考能力的教授，是我们的大学出了问题。

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