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总能在课下听到一些学生抱怨物理难学，可我们是否静下心来考虑过这个问题：那为什么每个班里都会有几个同学能把物理学得非常好呢？大家享用的是同样的教师资源、教材、课下作业，考的是完全一样的试卷啊！完全一样的资源和环境下，学习方法、习惯和心态很重要，直接影响到同学们的分数。

在物理学习上，笔者给同学们推荐如下的几个方法：

一些典型的考点如何使用，同学们要做个总结。比如，什么情况下可以使用机械能守恒，典型的应用动能定理的情况？哪些典型数学知识会用到？这些内容在高中物理网都有总结，笔者建议同学们多去看看。

物理知识的复习一定要全面，不能留下盲区，“木桶理论”就是这个意思。如果存有在知识上存有漏洞，除了知识因素外，对你在考场上的自信心与良性发挥也是一个打击；不少同学们容易怯场，其实有很大一部分原因是知识有漏洞。

有句话说的好，思而不学则罔。如果我们宏观来看待高中三年的物理教学，会发现所研究的内容一年比一年难，对咱们的记忆与理解、逻辑推理、数学运算等能力要求也越来越高。所以说，同学们要多去思考，多反思自己，不断改进学习方法，逐步提高学习效率。

每个人每天都是24小时，想提高效率就得把“钢用到刀刃上”。物理内容多，有重点内容也有次要内容，学习也同学们要强化重点，科学分配学习时间。

物理的一些概念还是要“死记硬背”的，公式的应用前提、常考的考点、常犯的错误等，这些最好“背过”；当然，前提还是你理解了这些内容。为什么这么说呢？因为咱们高中物理教学节奏太快，如果你不去刻意的记忆一些知识，学到下一章节的时候，你这里的知识就忘了不少；你学下、下一章节的时候，可能忘得就更多了。

不可否认，咱们的很多物理题有点“吓人”，文字多，图像也多，有很多的研究体和复杂的过程。只要你静下心，一步一步去肢解，你会发现其实并不是你原想中的那么难。把各个物体都研究清楚，把各过程的运动模式都分析清楚，往往这道题也就迎刃而解了。

文/teacherxu，投稿高中物理网博客，转载注明所有链接。【恶意剽窃、转载，咒你爹娘出门被车撞。】

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