物理网博客
我自己的一些物理教学案例供大家借鉴
2014.07.21 17:44

王尚老师微信

关注王尚老师微信公众号:王尚 ,可免费获取物理视频资料

有不少的物理老师关注我的博客,给我的邮箱发邮件,问我一些物理教学、补课技巧问题,在这里我写篇文章,一些自己的教学方法供大家借鉴。
(1)后付费,给自己压力。作为物理补课老师,如果您真的很自信,的确有能力,可以告诉家长,孩子成绩提不起来我就不收费(甚至是倒贴钱),您看着孩子的成绩提高付费用,我想你一定是个教学出色的老师,非常有能力的老师。
当然了,如果你没有这样的能力,我建议你好好在自己身上下些功夫,给自己”补补课”。为了自己挣点钱,耽误学生的学业,我觉得是丧尽天良的事情。家长们可以看一下王尚老师博客,你就会知道什么是最好的物理补课老师了,您也就会知道请老师补课应该注意些什么了。
(2)观察学生步骤书写,矫正书写中存在的问题。我讲的题和分析步骤,学生都能听明白,觉得没有问题了,自己独立去做作业,步骤怎么写就会出问题,这就是典型的眼高手低现象。我在授课时,讲解完某一块儿内容,会让学生做题,我仔细观察学生的步骤书写过程,并给与指导,帮其矫正书写中存在的问题。
(3)重要考点及其考法梳理清楚。比如在讲解电磁感应时,我会问学生常见的E的求法有几种?在讲解动量守恒时,我会问学生,哪些情况下系统的动量才守恒,哪些情况下不守恒?把这些知识都给学生系统化梳理清楚了,学生的考试成绩不上去才怪呢。
(4)把复杂的题进行拆分,一题多讲,一题多变。高中物理题绝对做不完,学生也很容易陷入题海战术的陷阱。怎么样来帮助学生通过做少量的题就能把知识点掌握牢呢?我给学生补课时总是把难题拆开,找出题和知识点之间的规律,并进行一题多变。
给大家举个例子。楞次定律的问题,从历年高考题和模拟考题来看,此类题不会就考察楞次定律的基本概念及其应用,往往会把其他章节,比如电路右手螺旋定则结合在一起进行考察,如果学生基础不好,我给学生讲这道题时,就会把题拆开,拆成一道楞次定律的问题,一道电磁铁的问题。
在这里补充一个问题,就是很多学生物理考得不好,并不是学生笨,而是物理的考题太综合,好几个知识点联合在一起进行考察,学生会很畏惧;补课老师们应该观察到这一点,学会拆题,把一道看似特别复杂、特别难的问题拆成一些简单题,给学生讲明白,还让学生有了自信。
我在高中物理网视频区(gaozhongwuli.com/shipin)发布了一些教学视频,免费分享的,希望大家的物理学习有所帮助,需要我补物理,可以点击这里来与我联系。王尚物理博客
最后,我衷心祝愿各位同学学习进步,物理考高分。(文/王尚)。笔者系高中物理网力学组编辑。

关注王尚老师微信公众号:王尚,可免费获取物理视频资料

王尚微信公众号