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通过横向对比，来思考学习问题，改进学习方法，把知识更好的消化掉。

所谓的“横向对比”，指的是与班里其他同学间的对比。为什么有同学比自己考的好？TA在哪些地方值得自己学习的地方？

要知道：咱们可是同样的老师在授课，同样的课本教材，同样的作业，也是完全一样的考卷啊！

在课上、课下他们有哪些地方做的比我们好，咱们要去仔细观察，要去分析，要找到自己的差距。当然，差距比较容易找出来，更重要的是咱们在课下严格自律，去弥补自己的缺点与知识漏洞。

此外，还应该多注重总结与反思，要在更深层次上去发掘各个物理量与定理定律的内涵，找出考点之间的联系。

通过考试试卷的分析，我们不难看出物理题很少单独考察一个考点，把各个知识点联系起来的“节点”在哪里？

这是要下功夫去分析和探究的地方，也可以说是“难题的一道防线”，想学通学透物理，就要借助于对题目的剖析，将知识回归到课本上；完成从课本到习题，从习题到课本的循环。

高中的物理题虽然综合，一些题目也是有解题共性的，这需要我们在课下不断的通过习题加以巩固，多反思多总结，升华自己的能力。

长此以往，严格要求自己，在各个地方都比别人做的好那么一点点，积累下来，效果是惊人的。持之以恒，你想学不好物理，都难。

文章首发高中物理网（http://gaozhongwuli.com），转载注明物理网链接。（文/苏阳）

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