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国内有很多老师关注我的博客，也给我微博或邮箱留言，问我一些物理教学、补课技巧问题，在这里我写篇文章，一些自己的教学方法供大家借鉴。
（1）先补课，后付费，给自己压力。一个物理补课老师，如果您真的很自信，的确有能力，可以告诉家长，孩子成绩提不起来我就不收费（甚至是倒贴钱），您看着孩子的成绩提高付费用，我想你一定是个教学出色的老师，非常有能力的老师。
当然了，如果你没有这样的能力，对自己的教学不自信，不能百分百的提高学生的考试成绩，你应该去认真学习，首先应该把自己的教学能力提起来。为了自己挣点钱，耽误学生的学业，我觉得是丧尽天良的事情。有意向补课的家长们，可以点击看一下我的博客，你就会知道什么是最好的物理补课老师了，您也就会知道请老师补课应该注意些什么了。
（2）注重解答题步骤书写。眼高手低是中学生中普遍存在的问题，课堂听明白没问题，可自己课下写步骤写不出来，或写得很慢（影响考试时的解题时间）。一些典型的步骤书写我会给学生们做好总结，容易出错的地方会提醒，并在旁边观察步骤书写，来进一步指导。
（3）重要考点及其考法梳理清楚。比如在讲解磁场时，我会问学生常用到的几何求R的方法有哪些？在讲解力学时，我会问学生，求功的方法都有哪些？把这些内容都梳理清，学生的考试成绩不上去才怪呢。
（4）灵活拆题，一题多讲，一题多变。高中物理题绝对做不完，学生也很容易陷入题海战术的陷阱。提高效率，就应该用少量的题，把知识点掌握住，我给学生补课时总是把难题拆开，找出题和知识点之间的规律，并进行一题多变。
在这里给大家举个例子来说明。楞次定律的问题，从历年高考题和模拟考题来看，此类题不会就考察楞次定律的基本概念及其应用，往往会把其他章节，比如恒定电路，滑动变阻器，电磁铁的右手螺旋定则结合在一起进行考察，如果学生基础不好，我给学生讲这道题时，就会把题拆开，拆成一道楞次定律的问题，和一道恒定电路题。
在这里补充一个问题：很多学生物理学得不好，并不是学生笨，没有学好物理的天分，而是高中物理考题都太综合，好几个考点放在一起命题，学生看到这么综合的问题，一定会很畏惧。在辅导学生时，我们应该留意到这一点，学会拆题，把一道非常复杂的难题拆成几道简单的问题，给学生讲明白，学生就知道，原来难题不过如此，就有了学习上的自信。学习上的自信，对学物理太有帮助了。
我在高中物理网视频区（gaozhongwuli.com/shipin）发布了一些我录制的教学视频，都是免费的，同学们可以去看看希望同学们的学习有所帮助，如果您的孩子需要我辅导物理，可以点击下面的链接来与我联系。王尚老师物理博客
文章最后，我衷心祝愿同学们学习进步，物理考高分。(文/王尚)。笔者系物理网力学组编辑。

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