物理网博客
提高学生物理成绩的技巧
2014.07.01 21:32

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有不少的学生关注我的博客,给我的邮箱发邮件,问我一些补课技巧和经验的问题,在这里我写篇文章,供大家参考、借鉴。
(1)先补课,后付费,给自己压力。作为物理家教老师,如果您能告诉家长,孩子的物理成绩提不起来我就不收费,你一定是个非常出色的老师,非常有能力的老师。
当然了,如果你没有这样的能力,对自己的教学不自信,不能百分百的提高学生的考试成绩,我建议你好好在自己身上下些功夫,给自己”补补课”。为了自己挣钱耽误学生的学业是丧尽天良的事情。有意向补课的家长们,可以点击看一下我的博客,你就会知道什么是最好的物理补课老师了,您也就会知道请老师补课应该注意些什么了。
(2)观察学生步骤书写,矫正书写中存在的问题。我讲的题和分析步骤,学生都能听明白,自己独立去做一个类似的题,步骤书写就有问题,这就是典型的眼高手低。我在辅导物理时,讲解完一部分,会让学生做些题来实战练习下,我仔细观察学生具体的步骤书写,帮其发现并针对性矫正步骤书写中存在的问题。
(3)重要知识点及其考察方式必须梳理清楚。比如在讲解电磁感应时,我会问学生常见的E的求法有几种?在讲解天体运动时,我会问学生,万有引力在哪些情况下等于向心力?哪些情况下不是?等等,把这些内容都梳理清,学生的物理成绩自然就提起来了。
(4)灵活拆题,一题多讲,一题多变。物理题太多了,你是做不完的,学生往往容易陷入到做题的陷阱中,做很多题,成绩却提不起来。如何帮助学生少做些题就能把知识点掌握牢呢?我补课时喜欢一题多变,把难题进行剖解。
给大家举个例子。楞次定律的问题,大部分考察楞次定律的问题,不会就考察楞次定律的基本概念及其应用,往往会把其他章节,比如电路右手螺旋定则结合在一起进行考察,如果学生基础不好,我给学生讲这道题时,就会把题拆开,拆成一道楞次定律的问题,一道电磁铁的问题。
在这里补充一个问题,就是很多学生物理考得不好,并不是学生笨,而是物理的考题太综合,好几个考点放在一起命题,学生看到这么综合的问题,一定会很畏惧。补课老师们应该注意到这一点,在给学生辅导的时候多观察学生,当然更要学会拆题,把一道非常复杂的难题拆成几道简单的问题,给学生讲明白,学生就知道,原来难题不过如此,就有了学习上的自信。学习上的自信,对学物理太有帮助了。
我还在高中物理网(gaozhongwuli.com)公布了一些教学视频,免费分享的,希望同学们的学习有所帮助,需要我补课,可以点击下面的链接来与我联系。王尚老师物理博客
文章最后,我衷心祝愿同学们学习不断进步,物理考高分。(文/王尚)。笔者系高中物理网力学组编辑。

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