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有不少的物理老师关注我的博客，给我的邮箱发邮件，问我一些物理教学、补课技巧问题，我写篇博文，供大家参考、借鉴。
（1）先补课，后付费，给自己压力。一个物理补课老师，如果您对自己的授课非常自信，能告诉家长，孩子成绩提不起来就不收费，我想你一定是个教学出色的老师，非常有能力的老师。
当然了，如果你没有这样的能力，不敢后付费，就一边学习去。为了自己挣点小钱却耽误了学生们的学业，这是丧尽天良的事儿。家长们可以看一下我的博客：王尚物理博客你就会知道什么是最好的物理补课老师了。
（2）注重解答题步骤书写。眼高手低是很多同学的特点，课堂听明白没问题，可自己课下写步骤写不出来，或写得特别慢。一些典型解答题的步骤书写我会给学生们做好总结，容易出错的地方会提醒，并在旁边观察步骤书写，来进一步指导。
（3）重要考点及其考法梳理清楚。比如在讲解磁场时，我会问学生常用到的几何求R的方法有哪些？在讲解动量守恒时，我会问学生，哪些情况下系统的动量才守恒，哪些情况下不守恒？把这些内容都梳理清，学生的考试成绩不上去才怪呢。
（4）拆题，一题多讲，一题多变。物理题太多了，你是做不完的，学生往往容易陷入到做题的陷阱中，做很多题，成绩却提不起来。如何帮助学生少做些题就能把知识点掌握牢呢？我补课时就很喜欢把难题进行拆开，把复杂的题进行变形。
给大家举个例子。楞次定律的问题，从历年高考题来看，大部分考题，不会就考察楞次定律的基本概念及其应用，往往会把其他章节，比如恒定电路，滑动变阻器，电磁铁的右手螺旋定则结合在一起进行考察，如果学生基础不好，我给学生讲这道题时，就会把题拆开，拆成一道楞次定律的问题，和一道恒定电路题。
在这里补充一个问题，有不少学生畏惧物理，厌恶物理，并不是学生笨，而是咱们高中阶段的物理的考题太综合了，好几个知识点联合在一起进行考察，学生会很畏惧；在辅导学生时，我们应该留意到这一点，学会拆题，把一道看似特别复杂、特别难的问题拆成一些简单题，给学生讲明白，还让学生有了自信。
（5）耐力、毅力等非知识因素的辅导。耐心和毅力本不属于物理家教老师的工作范围，可这也是学生获取高分的重要因素。拿北京地区的高考来说，北京高考理综考试时间为2.5个小时；150分钟。我们学校的课堂时间呢？只有45分钟。如果学生在一节物理课上吗，都很难做到一直聚精会神，那么在高考的考场上，面对两个半小时的考试呢？他能理想发挥吗？
所以，在给学生补课时，我会非常认真的告诉学生，在课下一定要注意锻炼自己的耐力和毅力，做作业也必须给自己限制时间。一定要让学生知道高考考的并不仅仅是知识，而是你的综合素质和实力。
在高中物理网的视频区（gaozhongwuli.com/shipin）发布了一些物理教学视频，免费分享的，希望同学们的物理学习有所帮助，需要我补课，可以点击下面的链接来联系我。王尚物理教学博客
就写这些吧。最后，笔者预祝各位同学物理学习进步，考试考出好成绩。(文/王尚)。笔者系物理网力学组编辑。

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