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有句话说得好：国家兴亡，匹夫有责。对应着应该有：国之教育，每师有责。我认为，教育兴，则国家兴。当下的教育改革不断进行，每一位在职教师都应该站出来，为国家的教育发展献计献策，我自己的看法是：

（1）从制度上逐步改变当下考试录取上分数的“一刀切”，逐步削减中考、高考分数在录取工作中所占的比例、权重，增强考生在校表现以及平时成绩所占比重。

（2）加大资金投入力度，提倡发展公立学校的个人特长班、兴趣爱好班等，停止推广少年班、天才班。

（3）在中小学推行小班教学制。我个人看法是：小学每班20—25人，初中每班25—30人，高中每班30—35人为宜。

（4）加强对中小学青年教师的培训。相当多的年轻教师，从自己上学一直到长大当教师，只看教材及与教学、考试相关的极少的资料，教学知识素养较低，其他素养就更不用提了。

（5）科学合理布局学校教师的年龄梯度与男女教师比例。积极引入非师范院校的，乐于、勇于融入教育事业的有志青年。

（6）一定要把体育考试纳入到中考与高考考察科中，逐步提高中小学学生的身体素质，促进智力体力全面发展。

（7）减少任课老师们没必要调研、审查，在职的任课老师们应当以教学为主，把主要精力放在教学上。学校的老师们本身就够忙了，要备课，要教课，还要批改作业，组织、管理考试，判卷子；不应该再去做那些没有必要的劳动了。

这些建议仅为笔者个人愚见，仅供同行们参考。

学生们是祖国的花朵，是祖国的未来。教育工作者都是园丁，肩负着培养祖国未来建设者的重担。咱们老师们教孩子们如何学习，同时自己也应该不断学习与时俱进，紧跟国家教育改革的步伐。

文：韩磊，投稿@物理网博客，转载必须注明所有链接，维持文章原貌。【恶意节选、转载文章内容，全家被车撞死。】

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