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朋友们不要给孩子们定太高的目标
2014.05.17 22:42

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对于家长来说,“望子成龙”差不多是最大的心愿了,每位家长都巴不得自己的孩子在班里永远是第一名。在这种信念下,家长们对自己孩子的教育必然会出现一些问题。难道当下的教育可以让每个孩子都成为“龙”吗?显然不可以。

咱们冷静下来仔细分析下,什么是“人中之龙”呢?什么样的孩子才能称得上“优秀的孩子”呢?很显然,大部分的家长们都没有理性的想过这个问题,没有思考过问题的答案。在大部分家长朋友的眼睛里,唯一的判定标准,那就是课业成绩(或班级的排名)。

每一个孩子都是独特的,都是不一样的,但我们目前的教育用的却是同一个标准,即北大、清华的录取要求标准,唯分论彻底把素质教育击垮了。

如果不考虑并列,一个班的第一名,就只有一个。你要是拿了第一,别人当然就拿不到了。班里一群孩子坐在一起学习,目的只是为了拼、抢那个第一名。为了达到这个目的,可能就会有些孩子除了自己用功,还会想办法来“妨碍”别人的学习,这无异于要求孩子们“互相残杀”。

高中生

所以说,当下教育的目标从根本上就错了。教育首先应该让孩子们喜欢上学习,让他们学习自己喜欢的知识,他们擅长、乐于去学的知识,这样孩子才能学得幸福,喜欢上学习,喜欢上学校,潜能才能得到发挥。

而老师们在教育上的作用呢?就是帮助孩子们找到自己喜欢的,并循序渐进、孜孜不倦地引导、教导他们。让一些学生喜欢上写作,让一些学生喜欢上几何,让一些学生喜欢上地理……

无奈的是,国内的教育资源太匮乏了,家长们一开始的忧患意识就很严重,总担心孩子输在起跑线上,在家里一直给孩子灌输分数至上的思想,用唯一的分数标准来“压榨”孩子。

这种唯分数论,间接导致了孩子们在人生成长过程中的“重智轻德”,做事功利化。我们都知道,当下咱们国内教育其实就是“一分遮百丑”:只要分数好,什么都可以做,最为典型的莫过于进“占坑班”了。

只要孩子在考试中拿了高分,奖励不求自来,甚至家长们告诉孩子别把学习方法教给其他的孩子,也不要把好的辅导资料借给其他的伙伴。

品德的塑造是一个潜移默化的过程,长此以往,孩子就会变得越来越自私,开始变得只关注自己,只关注学习,甚至对家人都不关注。让人想想都后怕的是,这些孩子一旦离开了父母后,在社会上能自食自力吗?

分数,只是孩子成长道路上的一个因素。如果家长朋友们过分关注孩子的分数,一切学习都“唯分数论”,在孩子成长的人生大道上,其实是在害孩子。

文/物理网周小雨,首发@物理网博客,转载必须注明所有链接,并维持文章原貌。【恶意节选、转载文章内容,全家明天都被车撞死。】

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