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伴随着改革开放，国内中小学教育发展上顺应时代的潮流，经历几十年的快速发展，可与此同时，学校的高速发展中也存在着一系列的问题。
国内中小学教育发展中存在的若干问题如下：
（1）教育两极分化大。西部偏远地区、经济落后农村贫困地区教育经费紧张，资金落实不到位，学校硬软件设备很差；发达城市地区教育投入高，教学设施齐全，在硬软件上都存有一定浪费现象。
（2）贫困地区办学愈发艰难。原因之一便是人力成本上涨，贫困地区的低工资没有吸引力，大部分高校毕业生也不愿到贫困地区从教，贫困地区中小学教师队伍青黄不接现象普遍存在，影响教学质量，对招生也带来负面影响。
（3）学生考试成绩成为第一任务。素质教育对很多学校是空谈，学生的升学率才是学校的第一任务，很多在职老师的奖金与学生考试成绩挂钩，美术、音乐、体育等课程被大量压缩或取消。
（4）课外揠苗助长式辅导问题值得引起关注。尤其是小学奥数的补习，并不适合所学学生学习，一些学校将其作为升学参考，”拔苗”模式的补习班，既是家长钱财的浪费，也会对学生学习兴趣起到负面作用。
教育发展中的确存在一些问题，可总体来说，在党与政府的领导与指引下，我国近几年的教育在跨越式发展，具有高等学历与专业技术的人才所占比例已经明显提高。
笔者才疏学浅，这几点仅是个人看法，还望教育同行批评指正。让我们一起为中国的教育发展与改革出谋划策。
文/赵武；笔者系物理网编辑，致力于中学物理教学研究，关注国内外教育发展。
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