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我们都知道，小学生最大的特点就是好动，静不下来，所以他们的倾听能力就比较差，那如何培养小学生的倾听能力就很重要了。
一、倾听学生发言，起好榜样作用。
小学生的向师性强，老师的一举一动都会引起他们的注意，因此，要求倾听别人的发言，教师就得先做到认真倾听别人的发言。课堂上，无论学生说的多精彩还是糟糕，我们都要用心专心的去倾听，并在此基础上进行适当的指导。课后与学生谈心，我们也应该注意到要耐心去听取学生的说话，这样潜移默化地给学生起了一个榜样的作用。
二、搭建情感桥梁，拉进师生关系。
平时下课多跟学生们进行交流与沟通，这样能拉近师生间的距离，这样老师上课说的听课要求更容易接受。
三、想法设法的引导，体验评委滋味。
小学生表现欲强而自控力差，光靠一时的积极性是远远不够的，而要进行长期的循序渐进的训练，在教学中，我们经常发现，学生没有听完别人的回答就举手，这时我们不能否定学生，要正确引导。我们要告诉学生要求，等同学的发言结束后，再说自己的看法，做个很好的评委。
四、采用课堂记分、比赛激发学生兴趣。
兴趣是学生最好的老师，所以要采用多种方式来调动学生学习的兴趣，来提高学生的倾听能力。
当然还有好的方法，希望能在教学中不断发现，不断改进！文章整理物理网博客blog.gaozhongwuli.com

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