关注王尚老师微信公众号：王尚 ，可免费获取物理视频资料

伴随着改革开放，国内K12教育顺应时代的潮流，已经经历了几十年的高速发展，与此同时，学校的发展也存在着一系列的问题。
当下，国内教育发展中存在的一些问题有：
（1）教育投入两极分化。西部偏远地区、经济落后农村贫困地区教育拨款紧张，资金落实也不到位，学校硬软件设备很差；经济基础好的大城市教育投入高（家庭与财政双投入），在硬软件上都存有一定浪费现象。
（2）贫困地区学校维持愈发艰难。主要是人力成本上涨，低工资没有任何吸引力，大部分高校毕业生也不愿到贫困地区从教，教师队伍青黄不接现象严重，师资队伍建设乏力，影响教学质量，对学校的招生工作也带来负面影响。
（3）学校发展”唯分数论”素质教育只是对上级的应付，对很多学校是空谈，学校的第一任务就是学生升学率，很多在职老师的奖金与班级考试成绩挂钩，音乐、体育、美术等课程被大量压缩。
（4）课外保苗助长式辅导问题值得关注。尤其是社会上疯狂的小学奥数补习班，奥数并不适合大部分学生学习，一些学校将其作为升学参考，这种”揠苗助长”的教育，既是家长钱财的浪费，也会对学生学习学习兴趣与自信起到负面作用。
的确有一些需要解决的问题存在，但不可否认的是，在党和政府的领导下，国家近几年的教育在跨越式发展，接受正规教育，具有高等学历及专业技能知识的人口比例越来越高。
笔者才疏学浅，这几点仅是个人看法，还望教育同行批评指正。让我们一起为国家中小学教育发展出谋划策，贡献自己的一份力量。
作者：张力；笔者系高中物理网教育组主编，长期致力于中学物理教学研究，关注国内教育发展与国家教改政策。
原文首发地址http://edu.banxing.org

关注王尚老师微信公众号：王尚，可免费获取物理视频资料