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在北京这样的大城市里，学生的升学压力也很大，有太多的家庭请家教补课，帮孩子提高成绩。可不得不说，目前社会上大部分的老师教学能力一般，并不能兑现第一次课时的辅导质量承诺。
我讲物理已经讲了十多年了，在补课方法上也积累了一些宝贵的经验。学生通过我的辅导，在五次课后的班级排名就能有明显的进步，为什么我的补课效果比他人好？我把自己的补课思想给家长们做个分享。
（1）先补课后收费，给自己教学压力。有压力才会有动力，哪个行业也一样，目前社会上大多教学机构的辅导质量都不行，最重要的原因就是提前付费，钱都赚到手里了，教学就放到一边了。而我始终坚持后付费的模式，用效果来换取报酬，每次课都是带着压力和动力来准备的。
（2）及时让家长了解孩子补习情况。一周两个小时的补课时间，我很难对学生的学习情况做到知根知底，所以平时应利用邮件和短信多做交流，及时把学生的问题搞明白，我有自己的物理博客，每次授课完都会把学生的补习情况记录在内，方便家长及时了解。
（3）循环式学习，定期回顾以前的补课内容。高中生课业多，总是学了新知识忘了旧知识，这种情况很常见，适当时间的提醒与复习，能强化学生对物理考点的记忆。还是要归功于我的物理补课博客，学生补课情况都记录了下来，所以对我而言，定期将前面补习的内容再回头做个回顾，温习一下，给学生强化下是非常方便的。
（4）预测考试考题。对课外补课老师而言，预测考试重点和题型是一种能力，如果能在考前把一套试卷中好几道题告诉你的学生，给学生讲的透透彻彻，能考不好吗？当然，能够精准的预测到考题，这是最需要教学经验积累的，没有十几年的教龄，一些小年轻的老师是很难做到这一点的，我帮助学生快速提高物理成绩，这是很重要的一方面。
补课是一种要求很高的技能，补课就如同给病人做手术，只不过是把遗缺的知识补到大脑中，两者都要循序渐进，当然也要因人而异。一个年级轻轻的医生，你也不敢让他给你做手术；在孩子的课外辅导上，也是一样的道理，要给孩子补课，家长们就一定要找有经验的老师。

关于作者

文/王尚；笔者系高中物理网力学组主编，物理网教学视频主讲人。点击这里联系笔者物理补课

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