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来源：物理网官方站（gaozhongwuli.com）

奥数，原本就是为智商超常，有浓厚的数学学习兴趣的学生而准备的一科“非必修”的特长科目。可是，在当下升学压力下，考虑到好的中学，不管孩子是否喜欢，家长们也得报奥数班，结果呢？家长花了不少钱，学生学得累，但兴趣和能力都没有提上去。

就算孩子不喜欢，家长也知道奥数补习班讲的这么难的题，根本就不适合孩子学，可没办法啊，人家学校招生就要看这个成绩。奥数辅导班，让多少家庭苦不堪言。

相关教育部门当下也都意识到了奥数的乱象，出台一些制约措施，给奥数亮红牌，结果却收效甚微。怎样才能制止“奥数风”？笔者个人的愚见是：

第一，完善群众举报制度。各地教委机关部门要设立专门的投诉电话和举报网络平台，受理家长们对学校将“奥数”同招生挂钩等违规办学，违规招生行为的举报，对举报的问题要及时进行核实、查处，决不姑息、决不手软。

第二，加强社会的宣传力度。要让有关要求家喻户晓，大力宣传和普及科学教育模式与理念，要让家长们理解，”适合孩子学习的才是最好的教育模式”，不盲目让孩子上“奥数”培训班。

第三，是强化责任追究。如仍有学校违反规定将“奥数”与入学挂钩，要深入追究校长及其他领导的责任。对辖区内学校监察、监管不力的，存有“奥数”与入学挂钩等类似违规现象的，要严肃追究相关教育部门负责人责任。

第四，加强社会培训机构监管。教育部门要与工商、司法部门联手，一起监管社会上的培训机构，对培训机构恶意欺骗家长，蛊惑家长花钱报名辅导奥数的相关行为，予以严厉打击。

如上建议是笔者个人看法，抛砖引玉，希望我的这些建议能对混乱的奥数辅导现象起到制约作用。

文章作者：物理网编辑小泽老师，文章首发@物理网博客，转载必须保持文章原貌，并注明所有链接。【恶意转载、节选，全家明天都被车撞死。】

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