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伴随着国家改革开放的步伐，国内中小学教育顺应时代的潮流，蓬勃、高速发展了几十年，可与此同时，学校的高速发展中也存在着一些左右为难的问题。
国内教育发展中存在的一些问题如下：
（1）教育两极分化大。西部偏远地带，农村贫困地区，贫困山区教育经费紧张，资金落实不到位，学校基础设施、教学环境差；发达城市教育投入高（家庭与财政双投入），在硬软件上都存有一定浪费现象。
（2）贫困地区学校维持愈发艰难。原因之一便是人力成本上涨，低工资显然没有吸引力，大部分高校毕业生也不愿到贫困地区从教，西部地区教师队伍青黄不接现象严重，这已经严重影响当地的教学质量，对学校的招生工作也带来负面影响。
（3）很多学校的素质教育是空谈。素质教育对很多学校是空谈，升学考试成绩是第一要务，很多老师的奖金与班级考试成绩挂钩，音乐、体育、美术等课程被大量压缩。
（4）课外辅导问题突出。尤其是社会上疯狂的小学奥数补习班，奥数并不适合大部分学生学习，一些学校将其作为升学参考，”拔苗”模式的补习班，既是家长钱财的浪费，也会对学生学习学习兴趣与自信起到负面作用。
尽管有一些问题存在，可总体来说，在党和政府的积极引导下，国家教育在最近几年取得了跨越式发展，接受正规教育，具有高等学历及专业技能知识的人口比例越来越高。
笔者才疏学浅，眼光有限，这几点仅是个人看法，难免有所遗漏，还望同行们能予以批评指正。让我们一起为国家中小学教育发展来出谋划策，贡献力量。
文/苏阳；笔者系高中物理网教育组主编，长期致力于中学物理教学研究，关注国内外教育发展。
原文首发地址http://edu.ouredublog.com

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