关注王尚老师微信公众号：王尚 ，可免费获取物理视频资料

建国以来，尤其是改革开放依赖，国内K12教育顺应时代的潮流，已经经历了几十年的高速发展，与此同时，国家教育发展也存在着一系列的问题。
目前国内K12教育中存在的若干问题如下：
（1）地区间教育投入差异太大。西部偏远农村贫困地区教育拨款紧张，资金落实也不到位，学校硬软件设备很差；发达大城市教育投入高，学校教学环境好，在硬软件上都存有一定浪费现象。
（2）贫困地区学校发展乏力。不得不提的是人力成本在上涨，低工资没有任何吸引力，现在的师范类毕业生大多是独生子，不愿意吃苦，不想到落后地区从教，教师队伍青黄不接现象严重，师资队伍建设乏力，影响教学质量，对学校的招生工作也带来负面影响。
（3）学校普遍向分数看齐。素质教育只是对上级的应付，对很多学校是空谈，学生们的升学率与平均成绩是学校的第一任务，很多在职老师的奖金与学生考试成绩挂钩，音乐、美术、体育等课程被大量压缩。
（4）课外揠苗助长式辅导问题值得引起关注。尤其是小学奥数，并不适合所学学生学习，一些学校将其作为招生参考条件，这种”揠苗助长”的教育，既是家长钱财的浪费，也会对学生学习兴趣起到负面作用。
的确有一些需要解决的问题存在，但不可否认的是，在党和政府的积极引导下，国家教育在最近几年取得了跨越式发展，具有高等学历与专业技术的人才所占比例已经明显提高。
笔者才疏学浅，眼光有限，这几点仅是个人看法，不足之处很多，还望同行们能予以批评指正。让我们一起为中小学教育发展与改革出谋划策。
文/吴小京；笔者系高中物理网教育组主编，主要致力于中学阶段物理教学研究，关注国内教育发展及国家教改政策。
原文首发地址http://edu.gaozhongwuli.net

关注王尚老师微信公众号：王尚，可免费获取物理视频资料