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伴随着国家改革开放的步伐，国内中小学教育顺应时代的潮流，蓬勃、高速发展了几十年，与此同时，国家教育发展也存在着一系列的问题。
国内K12教育中存在的若干问题如下：
（1）教育发展不平衡。西部偏远农村贫困地区教育经费紧张，资金落实不到位，学校硬、软件都很差；发达城市地区教育投入高，教学设施齐全，在硬软件上都存有一定浪费现象。
（2）贫困地区办学成本上涨，发展受限。不得不提的是人力成本在上涨，低工资显然没有吸引力，现在的师范类毕业生大多是独生子，不愿意吃苦，不想到落后地区从教，西部地区教师队伍青黄不接现象严重，这已经严重影响当地的教学质量，对学校的招生工作也带来负面影响。
（3）学生考试成绩成为第一任务。素质教育只是挂在嘴边，执行是空谈，升学率是学校的第一任务，很多在职老师的奖金与学生考试成绩挂钩，音乐、体育、美术等课程被大量压缩。
（4）课外保苗助长式辅导问题值得关注。尤其是小学奥数，并不适合所学学生学习，一些学校将其作为升学参考，这种”揠苗助长”的教育，既是家长钱财的浪费，也会对学生学习兴趣起到负面作用。
的确有一些需要解决的问题存在，可总体来说，在党和政府的积极引导下，国家中小学教育跨越式发展了几十年，具有高等学历与专业技术的人才所占比例已经明显提高。
笔者才疏学浅，眼光有限，这几点仅是个人看法，不足之处很多，还望教育同行批评指正。让我们一起为国家中小学教育发展出谋划策，贡献自己的一份力量。
作者：徐宏兵；笔者系高中物理网教育组主编，主要致力于中学阶段物理教学研究，关注国内教育发展及国家教改政策。
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