物理网博客
学习物理应讲求效率,注意方法的改善
2014.02.26 01:25

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昨天班上有个学生问了我一道比较难的物理题。这个学生基础不好,却喜欢做难题、偏题,这道题的难度远远超出了他的能力,即便给他讲得清清楚楚,我觉得过几天他还是会忘掉,类似的题还是不会做。为什么举这个例子?就是想告诉大家,课下做练习,要做适合自己的,不要钻牛角尖儿。在课下学物理时,笔者还建议:

物理学习

(1)教材要多看,基本的知识点要熟练。考场上再难的考题,其考点都源于课本。很多学生在课下做作业,就是抱着应付老师的心态,这样做作业的效率必然很低,我们做作业的目的,说来说去还是为了巩固课堂内容,把教材中的知识打牢顾。
(2)错题是学习上的聚宝盆,明确指出了我们学习上的漏洞,同学们在课下要把错题利用起来,把这些错题体现的知识上的遗漏之处补起来。在这里,笔者还要提醒大家,错题的反思并非一朝一夕之功,知识点的弥补也非一次就能完成,最好把错题记录下来,经常抽出时间做复习。
(3)课下做物理作业,最好给自己限定时间,提高做题效率。步入高中,尤其是步入高三后,总有同学们抱怨物理试卷题量大,时间不够用,做不完,可要知道,有些人能做完啊,其实是你做题太慢了。为什么你做题这么慢?根源在哪里?就是因为你在平时做作业不着急,养成了做题慢的习惯,到考场上,想”加速”都加不上去。课下做作业的过程,没有老师在旁边监管我们,加快做题时间,最需要的是同学们的自律。物理网编辑建议同学们给自己规定一个做作业的时间,比如,今天晚上7点半到8点半,我专心把物理作业做完。
这个方法看似简单,可只要你认真去坚持,一个月就能帮你把解题速度提起来,而且正确率也会提高。
(4)课下要及时复习。咱们高中阶段物理知识多,教学节奏很快,能今天完成的任务,不要往后拖;否则越拖越多,最后压得你喘不过去来。课堂能够听得懂,不能说明你就已经把知识都掌握牢了,还是要通过课下做题来检验,发现了问题,就及时复习。对比初中,高中物理知识更广阔,更加琐碎,就算是记住了,也很容易忘。有的同学学物理很用功,可考试总考的不理想,主因并不是物理教学内容难,课堂听不懂,而是内容太多了,也太爱忘了。
(5)同学们要注意审题能力的锻炼,快速获取题干有价值信息。审题,把题意搞明白,这是求解物理题的第一步,这一步非常关键,走错了,后面就无法顺利进行,甚至会陷入思维的”死胡同”。提高审题能力,不会一撮而就,立竿见影,是个循序渐进的过程,需要时间的积累;而且这个过程也没人监督你,只能自我约束,严格自律。

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小结

这些学习方法与建议都并不难理解。把成绩提起来是一个渐进的过程,对同学们来说,最关键的环节还是在平时严格要求自己,把方法贯彻下去。总想着灵丹妙药,不劳而获,你的物理考试成绩也只会在原地踏步,甚至还会出现倒退。有句古语:学海无涯苦作舟,也是告诉我们要勇于付出。与其绞尽脑汁、费力气的寻找所谓的”金钥匙”,咱们倒不如静下心来,认真去分析几个物理考点。最后,我衷心祝愿各位同学学习不断进步,期末考试考出好成绩。

作者简介

文/周晓丽;大连市高中物理教师(已退休),高中物理网(gaozhongwuli.com)兼职编辑。

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