物理网博客
国内教育的问题
2014.02.25 23:35

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建国以来,尤其是改革开放依赖,国内中小学教育顺应时代的潮流,蓬勃、高速发展了几十年,可与此同时,学校的高速发展中也存在着一些左右为难的问题。
国内K12教育发展中存在的一些问题有:
(1)教育投入两极分化突出。西部偏远农村贫困地区经费紧张,资金落实不到位,学校硬、软件都很差;经济基础好的大城市教育投入高(家庭与财政双投入),教育资源存在一定浪费现象。
(2)贫困地区办学成本上涨,发展受限。原因之一便是人力成本上涨,低工资没有任何吸引力,现在大学生都是独生子,不愿意到贫困地区从教,贫困地区中小学教师队伍青黄不接现象普遍存在,师资队伍建设乏力,影响教学质量,对学校的招生工作也带来负面影响。
(3)学生考试成绩成为第一任务。素质教育只是挂在嘴边,执行是空谈,升学率是学校的第一任务,很多在职老师的奖金与班级考试成绩挂钩,音乐、体育、美术等课程被大量压缩。
(4)课外揠苗助长式辅导问题值得引起关注。尤其是社会上疯狂的小学奥数补习班,奥数并不适合大部分学生学习,一些学校将其作为升学参考,这种”揠苗助长”的教育,既是家长钱财的浪费,也会对学生学习学习兴趣与自信起到负面作用。
教育发展中的确存在一些问题,但不可否认的是,在党和政府的积极引导下,国家中小学教育跨越式发展了几十年,具有高等学历和专业技术的人才总比例越来越高。
笔者才疏学浅,眼光有限,这几点仅是个人看法,不足之处很多,还望同行批评指正。让我们一起为中小学教育发展出谋划策,贡献自己的一份力量。
文章作者:吴小京;笔者系高中物理网教育组主编,长期致力于中学物理教学研究,关注国内外教育发展。
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