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在北京、上海这样的大城市，很多家庭都请老师做课外辅导，帮孩子提高考试分数。可不得不说，目前社会上大部分的老师教学能力一般，并不能兑现第一次课时的辅导质量承诺。
我已经有十几个年头了教学经验了，在补课方法上也积累了一些宝贵的经验。经过我辅导的学生，在五次课之后的排名就能在班里有明显的进步，为什么我的补课效果好？我来把我的授课思想给大家做个分享。
（1）后收费，给自己教学压力。有压力才会有动力，哪个行业也一样，目前教学中心的辅导质量普遍不行，就是因为提前付费。而我始终坚持后付费的模式，用效果来换取报酬，每次课都是带着压力和动力来准备的。
（2）及时让家长了解孩子补习情况。每周两个小时的补课时间，很难全面掌握学生的学习情况，平时应该利用邮件和短信多沟通，及时掌握学生的学习问题，我有自己的物理博客，每次授课完都会把学生的补习情况记录在内，便于学生的复习，也很方便家长及时了解补习情况。
（3）循环式学习，定期回顾以前的补课内容。遗忘是学习的敌人，可谁都难免忘事儿，适当时间的提醒与复习，能强化学生对物理考点的记忆。我有自己的物理家教博客，学生补课的情况我都做了记录，所以对我而言，定期将前面补习的内容再回头做个巩固，给学生强化下，是非常方便的。当然，这也让我的物理补课变得更加轻松。
（4）预测下次物理考试考题及其重难点。下次考试有什么难点？有什么容易丢分的地方？我会在补课的时候都给学生提一下，在考前写做一份比较详细的重点考试内容预测，如果考试试卷中，有相当一部分考题学生都在考前做了重点分析，那还担心学生的考试分数吗？
我带过很多学生，我觉得补课是一种要求很高的技能，就如同给病人做手术，要循序渐进，也要因人而异。一个年级轻轻毫无经验的医生，你也不敢让他给你做手术；在孩子的补课上，尤其是高三学生的补课，也是一样，家长们要给孩子补课，要找有经验的、负责的老师。

作者简介

文/王尚；笔者系高中物理网力学组主编，物理网教学视频主讲人。点击这里联系笔者物理补课

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