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伴随着国家改革开放的步伐，国内中小学教育发展上顺应时代的潮流，经历几十年的快速发展，可与此同时，学校的高速发展中也存在着一系列的问题。
当下，国内中小学教育发展中存在的若干问题如下：
（1）教育发展不平衡。西部偏远地带，农村贫困地区，贫困山区教育经费紧张，资金落实不到位，学校基础设施、教学环境差；发达城市教育投入高，教学环境好，在硬软件上都存有一定浪费现象。
（2）贫困地区中小学发展的竞争力不高。原因之一便是人力成本上涨，低工资没有任何吸引力，现在的师范类毕业生大多是独生子，不愿意吃苦，不想到落后地区从教，贫困地区中小学教师队伍青黄不接现象普遍存在，师资队伍建设乏力，影响教学质量，对学校的招生工作也带来负面影响。
（3）学生考试成绩成为第一任务。素质教育对很多学校是空谈，升学率是学校的第一任务，很多在职老师的奖金与学生考试成绩挂钩，美术、音乐、体育等课程被大量压缩或取消。
（4）课外保苗助长式辅导问题值得关注。尤其是小学奥数，奥数并不适合大部分学生学习，一些学校将其作为招生参考条件，”拔苗”模式的补习班，既是家长钱财的浪费，也会对学生学习学习兴趣与自信起到负面作用。
教育发展中的确存在一些问题，可总体来说，在党与政府的领导与指引下，我国近几年的教育在跨越式发展，具有高等学历和专业技术的人才总比例越来越高。
笔者才疏学浅，上述几点仅是个人看法，难免有所遗漏，还望教育同行批评指正。让我们一起为中国的教育发展来出谋划策，贡献力量。
作者：赵武；笔者系高中物理网编辑，致力于中学物理教学研究，关注国内外教育发展。
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