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伴随着国家改革开放的步伐，国内K12教育顺应时代的潮流，经历几十年的快速发展，与此同时，学校的发展也存在着一系列的问题。
目前国内教育中存在的一些问题如下：
（1）教育发展不平衡。西部偏远地区、经济落后农村贫困地区教育经费投入和落实不到位，学校硬、软件都很差；发达城市教育投入高，教学环境好，教育资源存在一定浪费现象。
（2）贫困地区办学成本上涨，发展受限。主要是人力成本上涨，贫困地区的低工资没有吸引力，高校毕业生大多是独生子，并不想去贫困地区从教（宁可改行），西部地区教师队伍青黄不接现象严重，影响教学质量，对招生也带来负面影响。
（3）很多学校的素质教育是空谈。素质教育只是挂在嘴边，执行是空谈，考试成绩和升学率是重中之重，很多在职老师的奖金与学生考试成绩挂钩，音乐、体育、美术等课程被大量压缩。
（4）课外辅导问题突出。尤其是小学奥数的补习，奥数并不适合大部分学生学习，一些学校将其作为招生参考条件，”拔苗”模式的补习班，既是家长钱财的浪费，也会对学生学习学习兴趣与自信起到负面作用。
尽管有一些问题存在，可总体来说，在党与政府的领导与指引下，我国中小学教育跨越式发展了几十年，具有高等学历与专业技术的人才所占比例已经明显提高。
笔者才疏学浅，眼光有限，这几点仅是个人看法，难免有所遗漏，还望同行们能予以批评指正。让我们一起为中国的教育发展出谋划策，贡献自己的一份力量。
文/吴小京；笔者系物理网编辑，致力于中学物理教学研究，关注国内教育发展及国家教改政策。
原文首发地址http://edu.gaozhongwuli.net

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