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建国以来，尤其是改革开放依赖，国内K12教育顺应时代的潮流，经历几十年的快速发展，与此同时，学校的发展也存在着一系列的问题。
国内中小学教育发展中存在的若干问题：
（1）教育投入两极分化。西部偏远地区、经济落后农村贫困地区教育拨款紧张，资金落实也不到位，学校基础设施、教学环境差；发达大城市教育投入高，学校教学环境好，在硬软件上都存有一定浪费现象。
（2）贫困地区办学愈发艰难。主要是人力成本上涨，贫困地区的低工资没有吸引力，高校毕业生普遍不愿意到贫困地区支教，不愿意吃苦，西部地区教师队伍青黄不接现象严重，影响教学质量，对招生也带来负面影响。
（3）很多学校的素质教育是空谈。素质教育对很多学校是空谈，考试成绩和升学率是重中之重，很多老师的奖金与班级考试成绩挂钩，美术、音乐、体育等课程被大量压缩或取消。
（4）课外辅导问题突出。尤其是小学奥数，并不适合所学学生学习，一些学校将其作为升学参考，拔苗模式的教育，既是家长钱财的浪费，也会对学生学习兴趣起到负面作用。
教育发展中的确存在一些问题，但不可否认的是，在党和政府的领导下，国家近几年的教育在跨越式发展，接受正规教育，具有高等学历及专业技能知识的人口比例越来越高。
笔者才疏学浅，上述几点仅是个人看法，还望同行批评指正。让我们一起为中小学教育发展与改革出谋划策。
文/吴小京；笔者系高中物理网编辑，致力于中学物理教学研究，关注国内外教育发展。
原文首发地址http://edu.chuzhongwuli.com

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