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1、穿着时尚拖鞋走进了教室。—–如果孩子们也穿着拖鞋进教室，你会怎么想？觉得穿着高跟鞋累，就穿平跟布鞋吧。
2、挎着包站在讲台前。—–这个姿势站在教室里，显得如此不伦不类。放下包，会让自己更轻松些。
3、学生脆脆地喊：“老师好。”你面无表情，漠视而过。—–以后，你的学生会去尊重你吗？
4、下课时，几位老师在学生面前论麻将经，分贝之高、交谈之欢，毫无顾忌，引起学生侧耳倾听。—-请老师们到办公室里悄悄的谈起这些“乐事”好吗？
5、学生在操场做操，几位烟友凑到了一起，烟雾缭绕后，把烟头扔到了塑胶操场上。—危害健康不说，还伤害我们的操场。学生看到后，会怎么想？
6、上课时候，手机欢快的音乐突然响起，老师当着孩子们面在电话里谈起了家事，全班学生在静静聆听中。—上课是不能接打电话，实在有事，咱到走廊去接好吗？孩子是来学知识的，不是学八卦的。而且一定要记住手机调成振动状态或关机！
……
窥一斑而知全豹，要做优秀教师，必须从细节抓起，因为细节关系到教师的修养，关联到教师的素质，关乎到教师身正为范的真正涵义。
文章整理物理网博客blog.gaozhongwuli.com

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