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02-21校正
来源:物理网(http://gaozhongwuli.com/)
奥数,原本就是为智商超常,对数学有强烈爱好的学生而准备的特殊科目。然而,升学压力下,家长为了能让孩子进好的中学,不管孩子是否喜欢,也得报奥数班,结果呢?家长花了钱,学生学得累,但兴趣和能力都没有提上去。
即便孩子不喜欢,家长也知道奥数补习班讲的这么难的题,根本就不适合孩子学,可没办法啊,人家学校招生就要看这个成绩。奥数,让多少家庭苦不堪言。
国家和各地区的教委也都意识到了这一点,出台一些制约措施,纷纷给奥数亮“红牌”,结果却收效甚微。怎样才能制止“奥数风”?笔者个人的愚见是:
第一,完善群众举报制度。各地教委机关部门要设立投诉电话与网上举报平台,受理社会各界人士对学校将“奥数”同招生挂钩等违规办学行为的举报,及时核实、查处违规举报,对擦边球修为也不能姑息、决不手软。
第二,加强社会的宣传力度。要让有关要求家喻户晓,大力宣传各地好的经验做法,引导家长形成“适合孩子的教育”适合孩子学习的才是最好的教育模式”,别盲目跟风,给孩子报“奥数”。
第三,强化违规责任的追究力度。如有学校违反规定,把“奥数”与入学考试进行挂钩,要严肃追究校长及其他领导的责任。对辖区内监察、监管不力的,存在“奥数”同入学挂钩等违规现象的,务必要严肃追究部门负责人的责任。
第四,加强社会培训机构监管。教育部门要与工商、司法部门联手,一起监管社会上的培训机构,对教育机构恶意欺骗家长,鼓吹奥数作用,蛊惑家长花钱报名辅导奥数的相关行为,予以严厉打击。
以上的建议是笔者个人观点,希望这些建议能被教育当局参考,能对奥数补习起到制约作用。
文/张力老师,笔者系物理网资深编辑。文章首发@物理网博客,转载必须保持文章原貌,并注明所有链接。【恶意节选、转载文章内容,全家被车撞死。】
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