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高中物理力学综合题目涉及的考点往往有很多。在这里，王尚先给大家做一个系统的总结。
在这里，我们把构成高中物理力学综合题的知识点进行分类，按照我们教材章节和大模块的划分，我把它分为三类，分别如下：
第一类是基本的力和受力分析
具体包括：重力及其做功；弹力（包括绳子和地面支持力等）的方向；弹力的大小；重力的推广：万有引力；摩擦力的方向判断；摩擦力的分类与大小；力的合成与分解；受力平衡分析；力的封闭三角形法则；受力图的画法等。
第二类是运动学知识点
具体包括：匀变速直线运动的三个基础公式；打点计时器；运动图象；位移的概念及两个相对位移；运动的合成与分解；平抛运动以及类平抛运动；圆周运动（包括匀速和非匀速两类）；天体运动；不规则运动等。
第三类是能量和动量具体应用
这部分内容包括：功与功率 ；动能和动能定理；重力势能；弹性势能；机械能守恒定律的定义及其应用条件；功能关系；动量定理及其使用；动量守恒定律的应用及其使用条件；
高中物理的力学综合考试题，考查的知识点覆盖面全，频率高，题型全。合理使用动量守恒定律、动能定理、机械能守恒定律是力学学习中的重点和难点；用能量观点解题是解决动力学问题的三大途径之一。这里也是高考的热点和难点，涉及这部分内容的考题不但题型全、分值重，而且还常有高考压轴题。
功能关系的一点说明
最后，王尚在和大家探讨一下功能关系。严格来说，高中物理教材（新课标）上面并没有对如何功能关系解题进行归纳。我的物理家教经验中，发现很多学生对功能关系的使用往往也是一知半解。一般来说，用功能关系，可以解决任何问题；凡是没有摩擦和介质阻力的情况，用机械能守恒往往最简单；如果不符合机械能守恒的条件，就只能选用动能定理或功能关系了；如果研究对象是单个物体，采用动能定理就可以了；如果研究对象由多个质点组成，最好考虑用功能关系。
推荐给大家一道题，大家来看看自己应用的水平如何？（特别提醒，这是一道比较综合的题目，不仅仅考察功能关系）
装甲车和战舰 采用多层钢板比采用同样质量的单层钢板更能抵御穿甲弹的射击。
通过对一下简化模型的计算可以粗略说明其原因。
质量为2m、厚度为2d的钢板静止在水平光滑桌面上。质量为m的子弹以某一速度垂直射向该钢板，刚好能将钢板射穿。现把钢板分成厚度均为d、质量均为m的相同两块，间隔一段距离水平放置，如图所示。若子弹以相同的速度垂直射向第一块钢板，穿出后再射向第二块钢板，求子弹射入第二块钢板的深度。设子弹在钢板中受到的阻力为恒力，且两块钢板不会发生碰撞不计重力影响。
本题的图像以及答案在这里下载：2011年全国1高考理综物理第26题原题及解析
推荐阅读：如何综合运用动能定理、机械能守恒定律、功能关系来解题
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