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简介：本文是某高中生的学习方法咨询，高中物理网编辑做了回复，我们整理为一篇探究学习方法的文章，希望对您的物理学习有帮助。

物理学习问题

光学和原子物理学这个模块没考好，我学得很模糊，这里的知识点太多了，内容抽象难理解，要背过的东西很多，可有没有什么条理性，做题总没有感觉，我应该怎么学呢？

物理网回复：

@物理网：这个同学的困惑是很多高中生的困惑。光学与原子物理学知识相对比较抽象，生活中接触不到，难理解难消化，不过依然是有规律可循的，有两条主线。先来说光学，光学分为物理光学和几何光学，几何光学主要研究的是光的折射、反射与全反射，物理光学部分在揭示更微观的领域，是在讲述科学家们所探索到的光的本质，即光到底是什么样的一种物质；诠释了光的波动性与粒子性两种特性。原子物理学则是帮助我们一层层剥开原子，来探索原子的内部。同学们看课本要思考科学家们当时的环境，要从科学家们的发现史出发，记住各个科学家们的具体贡献。主体思路：电子被发现，然后有了枣糕模型假说，再到散射实验验证的核式结构，再研究氢原子能量，爱因斯坦的光电效应，放射性现象，原子核能量。
最核心的考点做一个归纳：
光的反射、折射定律及全反射概念；
不同光频率、能量、波长关系；双缝干涉、单缝衍射、薄膜干涉、牛顿环；
光子能量公式、光电效应本质；
卢瑟福核式结构验证实验；
波尔模型，光谱知识；
放射现象及核裂变、核聚变，质能方程；
我们在这里给同学们一些学习方法与建议，这些建议并不仅仅是针对这个模块的。内容如下：

物理学习方法推荐

（1）多去研究一类相似问题的切入点。物理是研究万物规律的学科，同样，咱们的高中物理题在解法上，也是有规律可循的，尤其是一类问题，比如，静电场及电场线的性质判定题，同学们要多去总结，争取找出这些题的共性、切入点、常见解题误区，等等。
（2）学校课堂的听课要主动，要多质疑，要多问自己几个为什么。同样的老师授课，同学们的听课效果是截然不同的。如何才能紧跟老师，提高听课质量呢？要积极主动，要多动脑子，多质疑，多问自己一些问题，比如，为什么老师用动能定理求解，而不用机械能守恒，等等。只有在听课时质疑，带着问题听课，才能把知识学透、学活、学扎实。
（3）课下做物理作业，最好给自己限定时间，提高做题效率。步入高中，尤其是步入高三后，总有同学们抱怨物理试卷题量大，时间不够用，做不完，其实是你做题太慢了。为什么你做题这么慢？根源在哪里？就是因为你在平时做作业不着急，养成了做题慢的习惯，到了考场上自然速度也提不起来。布置的课堂作业，我们在做时，没有老师在旁边监管我们，加快做题时间，最需要的是同学们的自律。物理网编辑建议同学们定一个具体的时间安排，举个例子，今天晚上9点到9点半，我专心把物理作业做完。
看似简单，只要你下决心坚持，一两个月就能帮你把做物理题速度提起来，而且还会提高正确率。一句话，提高考试时的解题速度，贵在平时的努力。

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最后，我衷心祝愿同学们学习不断进步，期末考试考出好成绩。

作者介绍

文章来源：王尚微博；笔者就职于物理网，不建议转载，转载请注明文章作者及文中所有链接，且注明原文来自高中物理网，谢谢。

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