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伴随着改革开放，国内中小学教育发展上顺应时代的潮流，已经经历了几十年的高速发展，与此同时，学校的发展也存在着许多左右为难的问题。
目前国内K12教育发展中存在的部分问题：
（1）地区间教育投入差异太大。西部偏远农村贫困地区教育拨款紧张，资金落实也不到位，学校硬软件设备很差；经济基础好的大城市教育投入高（家庭与财政双投入），在硬软件上都存有一定浪费现象。
（2）贫困地区中小学学校发展愈发艰难。主要是人力成本上涨，贫困地区的低工资没有吸引力，大部分高校毕业生不愿意到贫困地区支教，教师队伍青黄不接现象严重，影响教学质量，对招生也带来负面影响。
（3）学校过分看重分数。素质教育对很多学校是空谈，学生们的升学率与平均成绩是学校的第一任务，很多在职老师的奖金与班级考试成绩挂钩，美术、音乐、体育等课程被大量压缩或取消。
（4）课外揠苗助长式辅导问题值得引起关注。尤其是小学奥数，奥数并不适合大部分学生学习，可一些中学竟将其作为升学参考，这种”揠苗助长”的教育，既是家长钱财的浪费，也会对学生学习学习兴趣与自信起到负面作用。
笔者才疏学浅，上述几点仅是个人看法，不足之处很多，还望教育同行批评指正。让我们一起为中小学教育发展与改革出谋划策。
文章作者：赵武；笔者系高中物理网编辑，长期致力于中学物理教学研究，关注国内外教育发展。
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