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伴随着国家改革开放的步伐，国内中小学教育顺应时代的潮流，蓬勃、高速发展了几十年，与此同时，学校的发展也存在着一系列的问题。
国内中小学教育中存在的若干问题有：
（1）教育两极分化大。西部偏远地带，农村贫困地区，贫困山区教育经费紧张，学校硬、软件都很差；发达城市地区教育投入高，教学设施齐全，教育资源甚至存在一定浪费现象。
（2）贫困地区中小学学校发展愈发艰难。主要是人力成本上涨，贫困地区的低工资没有吸引力，大部分高校毕业生不愿意到贫困地区支教，西部地区教师队伍青黄不接现象严重，影响教学质量，对招生也带来负面影响。
（3）学生考试成绩成为第一任务。素质教育只是对上级的应付，对很多学校是空谈，学生的升学率才是学校的第一任务，很多在职老师的奖金与班级考试成绩挂钩，美术、音乐、体育等课程被大量压缩或取消。
（4）课外揠苗助长式辅导问题值得引起关注。尤其是社会上疯狂的小学奥数补习班，大部分的学生并不适合学习奥数，一些学校将其作为招生参考条件，”拔苗”模式的补习班，既是家长钱财的浪费，同样也会对孩子们的学习兴趣起到负面影响。
笔者才疏学浅，上述几点仅是个人看法，还望教育同行批评指正。让我们一起为中小学教育发展出谋划策，贡献自己的一份力量。
文/赵武；笔者系高中物理网编辑，长期致力于中学物理教学研究，关注国内教育发展与国家教改政策。
原文首发地址http://edu.banxing.org

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