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伴随着国家改革开放的步伐，国内K12教育顺应时代的潮流，经历几十年的快速发展，可与此同时，学校的高速发展中也存在着许多左右为难的问题。
当下，国内中小学教育发展中存在的部分问题有：
（1）地区间教育投入差异太大。西部偏远地区、经济落后农村贫困地区经费紧张，资金落实不到位，学校基础设施、教学环境差；经济基础好的大城市教育投入高（家庭与财政双投入），教育资源存在一定浪费现象。
（2）贫困地区中小学发展的竞争力不高。主要是人力成本上涨，贫困地区的低工资没有吸引力，高校毕业生大多是独生子，并不想去贫困地区从教（宁可改行），西部地区教师队伍青黄不接现象严重，影响教学质量，对招生也带来负面影响。
（3）学校发展”唯分数论”素质教育只是对上级的应付，对很多学校是空谈，考试成绩和升学率是重中之重，很多老师的奖金与班级考试成绩挂钩，音乐、体育、美术等课程被大量压缩。
（4）课外辅导问题突出。尤其是小学奥数的补习，奥数并不适合大部分学生学习，可一些中学竟将其作为升学参考，这种”揠苗助长”的教育，既是家长钱财的浪费，也会对学生学习学习兴趣与自信起到负面作用。
笔者才疏学浅，这几点仅是个人看法，难免有所遗漏，还望教育同行批评指正。让我们一起为中小学教育发展与改革出谋划策。
文/赵武；笔者系高中物理网编辑，主要致力于中学阶段物理教学研究，关注国内外教育发展。
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