关注王尚老师微信公众号：王尚 ，可免费获取物理视频资料

建国以来，尤其是改革开放依赖，国内K12教育顺应时代的潮流，已经经历了几十年的高速发展，与此同时，国家教育发展也存在着一系列的问题。
目前国内学校教育中存在的部分问题：
（1）地区间教育不平衡。西部偏远地区、经济落后农村贫困地区教育经费投入和落实不到位，学校硬、软件都很差；发达城市教育投入高（家庭与财政双投入），教育资源存在一定浪费现象。
（2）贫困地区学校维持愈发艰难。主要是人力成本上涨，低工资没有任何吸引力，大部分高校毕业生不愿意到贫困地区支教，西部地区教师队伍青黄不接现象严重，师资队伍建设乏力，影响教学质量，对学校的招生工作也带来负面影响。
（3）学校发展”唯分数论”素质教育只是对上级的应付，对很多学校是空谈，考试成绩和升学率是重中之重，很多老师的奖金与班级考试成绩挂钩，美术、音乐、体育等课程被大量压缩或取消。
（4）课外揠苗助长式辅导问题值得引起关注。尤其是社会上疯狂的小学奥数补习班，奥数并不适合大部分学生学习，一些学校将其作为升学参考，”拔苗”模式的补习班，既是家长钱财的浪费，也会对学生学习学习兴趣与自信起到负面作用。
笔者才疏学浅，眼光有限，这几点仅是个人看法，不足之处很多，还望教育同行批评指正。让我们一起为中国的教育发展与改革出谋划策。
文/徐宏兵；笔者系物理网编辑，主要致力于中学阶段物理教学研究，关注国内教育发展与国家教改政策。
原文首发地址http://edu.zinuo.org

关注王尚老师微信公众号：王尚，可免费获取物理视频资料