物理网博客
问:原子物理学部分我没学透彻,这里要在哪些地方下功夫?
2014.02.19 01:25

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简介:本文是某高中生的学习方法咨询,物理网编辑做了回复,在这里整理为一篇文章,希望对您的学习有帮助。

学生问题描述

光学、原子物理学这里我学得很模糊,觉得知识点太多太烦了,内容都很抽象,看不见也摸不到,要记的东西太多,背过了就忘,课下做练习题也找不到感觉,我要怎么才能学好这里呢?

物理网编辑:

@物理网:光学、原子物理学部分内容很抽象,难理解难记忆,不过也是有规律可循的,有两条主线。光学模块分为两大块儿,物理光学和几何光学,几何光学主要研究的是光的折射与反射,折射率及全反射等;物理光学是在讲述科学家们在探索光的本质,原来光很特殊,具有波动与粒子两种特性。原子物理学则是帮助我们一层层剥开原子,来探索原子的内部。科学家们的发现史是教材编写的重要参考,同学们要理清科学家们的贡献与推动作用。主体思路:电子被发现,然后有了枣糕模型假说,再到卢瑟福的核式结构,再研究氢原子能量,光电效应,三种放射性粒子,原子核能量。
我们在这里把最核心的考点做一个总结:
折射定律及全反射概念;
各种光的频率、能量、波长关系;双缝干涉、薄膜干涉、光的衍射;
光子能量公式、光电效应本质;
核式结构轰击实验;
波尔原子模型,光谱知识,能级概念;
放射现象及核裂变、核聚变,质能方程;
我们给大家一些物理学习上的建议,这些建议并不仅仅是针对这个章节的。如下:

物理学习建议

(1)课下要整理同一类物理题的切入点。物理是研究宇宙万物规律的学科,同样,在求解方法上,物理题也是有规律可循的,尤其是一类问题,比如,静电场及电场线的性质判定题,同学们要在课下多做总结,找出这些题的共性与入手点。
(2)课堂听课要主动,多多问自己几个”为什么”。同样的老师在讲课,同学们的听课效果是截然不同的。如何才能紧跟老师,提高听课质量呢?同学们必须主动,积极思考,多质疑,比如,为什么老师用动能定理求解,而不用机械能守恒,等等。只有在听课时质疑,带着问题听课,才能把知识学透、学活、学扎实。
(3)平时做作业,最好要给自己限定时间。很多同学们抱怨物理考试题量太大,考场上自己的时间不够用,根本做不完,其实是你做题太慢了。为什么你做题这么慢?根源在哪里?就是因为你平时做作业不着急,不约束自己做作业的时间,到了考场上自然速度也提不起来。布置的课堂作业,我们在做时,没有老师站在旁边来监管我们,要想把作业做快,最需要的是同学们的自律。物理网编辑建议同学们做一个时间安排,比如,今天晚上7点半到8点半,别的什么都不干,我专心把物理作业做完。
这个方法看似简单,只要你下决心坚持,一个月就能帮你把做题速度提起来,而且还会提高正确率。

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文章作者:吴小京;文章供稿高中物理网,不建议转载,转载请注明原文作者及文中所有链接,且注明原文来自高中物理网,谢谢。严禁恶意复制转载。

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