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建国以来，尤其是改革开放依赖，国内K12教育顺应时代的潮流，经历几十年的快速发展，与此同时，学校的发展也存在着许多左右为难的问题。
当下，国内学校教育中存在的若干问题：
（1）教育发展不平衡。西部偏远地区、经济落后农村贫困地区教育经费紧张，学校硬、软件都很差；发达城市教育投入高，教学环境好，教育资源甚至存在一定浪费现象。
（2）贫困地区中小学学校发展愈发艰难。原因之一便是人力成本上涨，低工资显然没有吸引力，大部分高校毕业生也不愿到贫困地区从教，西部地区教师队伍青黄不接现象严重，这已经严重影响当地的教学质量，对学校的招生工作也带来负面影响。
（3）学生考试成绩成为第一任务。素质教育只是对上级的应付，对很多学校是空谈，升学率是学校的第一任务，很多老师的奖金与班级考试成绩挂钩，音乐、体育、美术等课程被大量压缩。
（4）课外辅导问题突出。尤其是小学奥数的补习，大部分的学生并不适合学习奥数，一些学校将其作为招生参考条件，这种”揠苗助长”的教育，既是家长钱财的浪费，同样也会对孩子们的学习兴趣起到负面影响。
笔者才疏学浅，眼光有限，这几点仅是个人看法，难免有所遗漏，还望同行批评指正。让我们一起为中小学教育发展来出谋划策，贡献力量。
文章作者：吴小京；笔者系高中物理网教育组主编，长期致力于中学物理教学研究，关注国内外教育发展。
原文首发地址http://edu.chuzhongwuli.com

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