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建国以来，尤其是改革开放依赖，国内中小学教育顺应时代的潮流，经历几十年的快速发展，可与此同时，学校的高速发展中也存在着一系列的问题。
国内教育中存在的若干问题有：
（1）教育两极分化大。西部偏远地区、经济落后农村贫困地区教育经费紧张，资金落实不到位，学校硬、软件都很差；发达城市地区教育投入高，教学设施齐全，在硬软件上都存有一定浪费现象。
（2）贫困地区学校发展乏力。原因之一便是人力成本上涨，低工资显然没有吸引力，现在的师范类毕业生大多是独生子，不愿意吃苦，不想到落后地区从教，贫困地区中小学教师队伍青黄不接现象普遍存在，这已经严重影响当地的教学质量，对学校的招生工作也带来负面影响。
（3）学校过分看重分数。素质教育对很多学校是空谈，学生们的升学率与平均成绩是学校的第一任务，很多在职老师的奖金与班级考试成绩挂钩，音乐、美术、体育等课程被大量压缩。
（4）课外揠苗助长式辅导问题值得引起关注。尤其是社会上疯狂的小学奥数补习班，并不适合所学学生学习，一些学校将其作为升学参考，拔苗模式的教育，既是家长钱财的浪费，也会对学生学习兴趣起到负面作用。
笔者才疏学浅，眼光有限，这几点仅是个人看法，不足之处很多，还望同行批评指正。让我们一起为国家中小学教育发展与改革出谋划策。
作者：张力；笔者系高中物理网编辑，主要致力于中学阶段物理教学研究，关注国内教育发展与国家教改政策。
原文首发地址http://edu.banxing.org

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