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在北京这样的大城市，有太多的家庭请家教补课，帮孩子提高考试分数。不得不说，社会上大部分老师授课能力一般，并不能兑现第一次课时的辅导质量承诺。
我教物理已经有十几个年头了，在补课方法上也积累了一些宝贵的经验。经过我辅导的学生，在五次课后的班级考试排名就能有明显的进步，为何我的辅导效果好呢？我来把我的授课思想给大家做个分享。
（1）后收费，给自己教学压力。有压力才会有动力，哪个行业也一样，目前教学中心的授课效果普遍不行，就是因为提前付费。而我始终坚持后付费的模式，用效果来换取报酬，每次课都是带着压力和动力来准备的。
（2）多沟通，多交流。一周两个小时的补课时间，对老师来说很难对学生的学习情况做到知根知底，平时应该利用邮件和短信多交流，及时掌握学生的遗漏，我有自己的物理教学博客，每周都会把学生的补习情况记录在内，方便家长及时了解。
（3）循环式学习，定期回顾以前的补课内容。高中物理内容多，学校进度快，学习上容易学了新的忘了旧的，前期所学内容适当的提醒，能极大程度强化学生对考点的理解。学生补课情况我都在自己的博客中记录了下来，所以对我而言，定期将前面补习的内容再回头做个巩固是非常方便的。
（4）预测考题。对补课老师而言，预测考试难点、重点和题型是必备的能力，如果能把一套试卷中的大部分考题题型和注意事项都告诉学生，给学生讲透讲明白，学生还能考不好吗？当然，这是需要教学经验积累的，没有十几年的教龄，是很难做到这一点的，我提分，主要靠的就是这一点。
补课是一种要求很高的技能，就如医生给病人做手术一样，要循序渐进，也要因人而异。一个年级轻轻毫无经验的医生，你也不敢让他给你做手术；在孩子的补课上，尤其是高三学生的补课，也是一样，家长们要给孩子补课，要找有经验的、负责的老师。

笔者介绍

文/王尚；笔者系高中物理网力学组主编，物理网教学视频主讲人。联系笔者物理补课

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