关注王尚老师微信公众号：王尚 ，可免费获取物理视频资料

建国以来，尤其是改革开放依赖，国内中小学教育顺应时代的潮流，蓬勃、高速发展了几十年，与此同时，学校的发展也存在着一些左右为难的问题。
目前国内K12教育发展中存在的部分问题如下：
（1）地区间教育不平衡。西部偏远地区、经济落后农村贫困地区教育经费紧张，学校基础设施、教学环境差；发达城市教育投入高，教学环境好，教育资源甚至存在一定浪费现象。
（2）贫困地区学校维持愈发艰难。不得不提的是人力成本在上涨，低工资没有任何吸引力，高校毕业生普遍不愿意到贫困地区支教，不愿意吃苦，西部地区教师队伍青黄不接现象严重，师资队伍建设乏力，影响教学质量，对学校的招生工作也带来负面影响。
（3）学生考试成绩成为第一任务。素质教育只是对上级的应付，对很多学校是空谈，学生们的升学率与平均成绩是学校的第一任务，很多在职老师的奖金与学生考试成绩挂钩，音乐、体育、美术等课程被大量压缩。
（4）课外保苗助长式辅导问题值得关注。尤其是社会上疯狂的小学奥数补习班，并不适合所学学生学习，可一些中学竟将其作为升学参考，”拔苗”模式的补习班，既是家长钱财的浪费，也会对学生学习兴趣起到负面作用。
笔者才疏学浅，上述几点仅是个人看法，难免有所遗漏，还望同行们能予以批评指正。让我们一起为国家中小学教育发展来出谋划策，贡献力量。
文/苏阳；笔者系高中物理网教育组主编，主要致力于中学阶段物理教学研究，关注国内教育发展与国家教改政策。
原文首发地址http://edu.zinuo.org

关注王尚老师微信公众号：王尚，可免费获取物理视频资料