物理网博客
物理补课教学日记1209013
2012.09.14 07:49

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年级:高三
学生:二十八中-李同学,郑同学
进度:直线运动
心得:这两位同学在同一班级,物理基础都比较薄弱,就像他们在第一节课和我说的一样,可以算是零基础。所以只能从最基本的概念讲起,好在两位同学都比较认学,这一点是我比较欣慰的。他们现在是晚上自习请假出来,原定一周只上一节物理(因为还要补习其他的科目),但是这样很难跟上学校的进度,所以我昨天和他们商量周末加一节课。这里顺便说一下,我很少对学生主动提出来加课,我的原则是让课堂的时间尽量的丰富,充实,给学生更多的东西,用提高效率代替疲劳战术。而且其中一个考虑是,其他有很多的老师,习惯性的提出加课,提出来之后学生和家长通常不好意思拒绝,如果我再提出来,学生又要权衡和为难,这是我不希望看到的。但是也有特殊的情况,比如他们两个,我首先会说出我的想法,我认为如果他们赶不上学校的进度,上课时听不懂,就会浪费大量的时间,他们也同意我的观点,然后问目前为止周末是否有其他安排,他们说暂时还没有,再然后我说我建议周末我们加一节课,你们两个商量商量,而且不用现在答复我,明天给我发个短信就成,他们两个说不用商量了,确定周末加一节物理,我说那好。只有在学生自己愿意学习的时候,学习的效率才是最高的,这是我一直以来坚持的原则。

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