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02-12精选

来源：物理网官方站（gaozhongwuli.com）

转变教学观念，培养创新精神，提高教学效率与质量……是目前课堂教学改革的重点与难度所在。

新课改精神在课堂授课模式上提倡”自主学习、合作学习、探究式学习”，这对于打破传统教学模式中的填鸭式讲授、忽视学生的互动性等弊端，都有积极的作用。

如何在教学中贯彻新课改精神呢？笔者个人认为，在课堂授课过程中老师要做到如下这几条：

第一，要处理好“学生自主学习与教师讲授”的关系。传统教学模式并不注意激发学生的学习主动性，在学生自主学习上强调的不多，不利于学生参与意识和创新能力的培养。

新课改下的课堂教学模式提倡合作交流、激发兴趣，消除课堂上学生们的消极性，使学生成为学习的主人。

其次，要处理好教学方法与授课内容之间的关系。内容决定具体的授课模式，教学方法又是获取知识效率的决定性因素，服务学习内容，两者相辅相成相互制约。

新课改精神中提倡探究式、尝试性学习。在一些比较需要思考的内容教学中，任课老师要引导学生们积极尝试、探索，相互交流，总结现象背后的物理规律。

第三，老师们要注意培养学生们在课下相互交流、研讨的氛围，在班级里建立物理学习兴趣小组。

随着新课改的步步推进，老师们要积极转变教育观念，提升自身专业素质，构建高效课堂，要积极进行探索，积极推进课堂教学改革的落实。

文/赵启明老师，文章发布于@物理网博客，转载必须注明所有链接，维持文章原貌。【恶意节选、转载文章内容，全家被车撞死。】

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