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大话教育:怎样创建更和谐、更科学的中小学校园?
2014.02.12 11:55

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来源:高中物理网

正所谓:国家兴亡,匹夫有责。也应该有:国之教育,师师有责。我觉得,教育兴,则国家兴。当下,教育模式在不断创新,改革在不断进行,每一位老师都应该站出来献计献策,我自己的看法是:

(1)从制度上改变当下考试录取上分数的“一刀切”,逐步削减中考、高考分数在录取工作中所占的比例、权重,增强学生在校表现及平时作业、测验成绩在录取中所占的比重。

高中生

(2)进一步加大教育资金投入力度,积极建设公办学校的特长班、兴趣班等,停止推广少年班。

(3)在学校推行小班化教学模式。小学生最好每班20—25人,初中每班25—30人,高中每班30—35人为宜。

(4)加强对青年教师的培训。相当多的年轻教师,从自己上学到长大当教师,只读教材及与教学、考试相关的很少的教学资料,教学上的知识素养的确很差劲。

(5)加大力度,合理布局学校教师的年龄层,与男女比例。打开大门,积极引入非师范院校的,乐于、勇于融入教育事业的有志青年。

(6)把体育考试纳入到中考与高考考察科目中来,逐步提高中小学学生的身体素质,促进青少年智力、体力全面发展。

(7)学校教师队伍要去行政化,减少不必要的交流会和各项无关的审查。老师本身就是一个比较忙的职业,要备课,要教课,也得批改学生作业,组织考试,判卷子;不应该再去做那些没有必要的劳动了。

这些建议仅为笔者的一家之言,抛砖引玉,供同行老师们参考。

学生是祖国的花朵,是祖国的未来。学校的老师们是辛勤的园丁,肩负着为国家培养合格建设者的重担。咱们老师们教孩子们如何学习,同时自己也要不断学习,不断进步,紧跟教育改革的浪潮,为祖国贡献力量。

文/赵启明老师,文章发布于@物理网博客,转载必须注明所有链接,维持文章原貌。【恶意节选、转载文章内容,全家被车撞死。】

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