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昨天，有个学生问了我一道非常综合的力学综合题。这个学生基础并不好，可在课下喜欢研究物理难题。这道题超出了他的能力范围，即便搞明白，对学习也没有多大的帮助。举这个例子的目的，我就是想告诉同学们，课下做练习，要做适合自己的，不要钻牛角尖儿。在课下学物理时，笔者还建议：
（1）教材要多看，基本的知识点要熟练。在难的考题，考点都源于课本。很多学生在课下做作业，就是抱着应付老师的心态，做完了就放到一边去，这样做题的效率就很低，我们做练习题的目的，说来说去还是为了巩固课堂内容，把教材中的知识打牢顾。因此，最好做完作业后，再复习一般课本。
（2）听课要主动，多问自己几个为什么。同样的老师在讲课，同学们的听课效果相差迥异。如何才能提高听课效率？要积极主动，要多动脑子，多质疑，多问自己一些问题，比如，为什么老师用动能定理求解，而不用牛顿运动定律的公式，等等。只有经常质疑，多思考，才能把知识学透、学活。
（3）课下做物理作业，最好给自己限定时间，提高做题效率。有不少同学们抱怨物理考试中试卷的题量太大，时间不够用，做不完，可要知道，有些人能做完啊，其实是你做题太慢了。为什么你做题这么慢？根源在哪里？就是因为你在平时做作业不着急，养成了做题慢的习惯，到考场上，想”加速”都加不上去。课下做作业，没有老师站在旁边来监管我们，要想把作业做快，最需要的是同学们的自律。物理网编辑建议同学们做一个时间安排，比如，今天晚上7点半到8点半，别的什么都不干，我专心把物理作业做完。
是的，这个方法看似很简单，可只要你认真去坚持，一个月就能帮你把做物理题速度提起来，而且正确率也会提高。
（4）课下同学们要及时复习课堂所学。咱们物理内容多，学校的教学节奏很快，能今天完成的任务，不要往后拖；否则越拖越多，最后压得你喘不过去来。课堂能够听得懂，不能说明你就已经把知识都掌握牢了，还是要通过课下做题来检验，发现了问题，就及时复习。对比初中，高中物理内容更加的广阔，也更为琐碎，一些内容很抽象，就算是记住了，也很容易忘。很多同学物理考试总考的不理想，并不是物理太难，课堂跟不上老师，而是内容太多了，容易忘。
（5）多与周围同学进行交流。其实学生们之间相互提问、交流、讨论是非常好的一种学习方式。遇到难题，多去问问别人，别人的点拨能让你少走很多的弯路，有的时候，一道难题大家都不会做，可一起讨论着讨论着，把自己的看法说出来，说不定思路就有了。这种学习模式一点儿都不压抑，很活跃，效率也很高。

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小结

这些学习方法都并不难理解，学好物理，最需要同学们做的，是在平时严格要求自己，把方法贯彻下去。总幻想”灵丹妙药”，不劳而获，不去付出，你的物理成绩也只会在原地踏步，甚至会不断下滑。有句古语：学海无涯苦作舟，其实表达的也是这个意思。与其绞尽脑汁、费力气的寻找所谓的”金钥匙”，咱们倒不如去静心分析几个物理考点。文章最后，笔者预祝大家学习进步，考试考出好成绩。

作者简介

文/陈晓娟；大连市高中物理教师（已退休），物理网（gaozhongwuli.com）兼职编辑。

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