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来源：物理网主站（gaozhongwuli.com）

国家兴亡，匹夫有责。对应着有：国之教育，每师有责。我认为，教育兴，则国家兴。当下，教育模式在不断创新，改革在不断进行，在职的教师们都应该站出来，为国家的教育改革与发展献计献策，我个人的建议是：

（1）从制度上逐步改变目前学校录取工作上的“分数一刀切”，逐步削减中、高考分值在录取工作中所占的比例、权重，增强学生在校表现及平时作业、测验成绩在录取中所占的比重。

（2）加大资金投入，提倡发展公立中小学的兴趣班、特长班等，停止推广少年班、天才班。

（3）在中小学推行小班化教学模式。小学生最好每班20—25人，初中每班25—30人，高中每班30—35人。

（4）加强对刚步入学校的青年教师的培训。相当多的青年教师，从自己上学到长大当教师，只看过教材及匹配教学、考试相关的很少的教学资料，教学知识素养较低，其他素养就更不用提了。

（5）科学合理布局中小学教师的年龄梯度与男女比例。积极引入非师范院校的，乐于、勇于融入教育事业的有志青年。

（6）要把体育纳入到中、高考考察科中，提高中小学学生的身体素质，促进智力体力全面发展。

（7）在职的任课老师们应当以教学为主业，减少任课老师们没必要调研、审查。老师们本身就忙，要备课，要教课，也得批改学生作业，组织、管理考试，判卷子；不应该再分散精力去做那些没有必要的劳动了。

文章中的这几条建议仅为笔者的愚见，仅供同行们参考。

学生是祖国的花朵，是祖国的未来。教育工作者都是园丁，肩负着为祖国培养优秀的未来建设者的重担。老师们教学生学习，同时自己也要不断努力进步，紧跟国家教育改革的步伐，更好的为学生的学习服务。

文/物理网周晓雨，此文发布于@物理网，转载必须保持文章原貌，并注明所有链接。【恶意转载、节选文章内容，全家被车撞死。】

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