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02-10-珍藏

来源：物理网（http://gaozhongwuli.com/）

转变教学观念，培养创新精神，提高课堂教学效率……是目前课堂教学改革的重点与难度所在。

新课改精神在课堂授课模式上提倡”自主学习、合作学习、探究式学习”，这对于打破传统教学模式中的填鸭教学、忽视学生的主体地位等弊端，产生了非常积极作用。

如何贯彻落实新课改精神呢？笔者的看法是，老师们要在课堂授课过程中认真做好这几条：

第一，要处理好“学生自主学习与教师讲授”的关系。传统教学模式并不注意激发学生的学习主动性，在自主学习上对同学们要求的很少，不利于在教学中的激发学生的参与积极性。

新的课堂教学模式提倡合作交流、激发潜能，克服学生们在课堂中的被动和消极性，使学生成为学习的主人。

第二，处理好方法与内容之间的关系。内容决定具体的授课模式，方法又是内容获取的决定因素，服务学习内容，两者相辅相成相互制约。

新课改提倡探究式、尝试性学习。在一些教学内容上，任课老师要积极引导学生自己探究、思考，总结其背后的物理规律。

第三，老师们要注意培养课下学生们彼此交流、学习、研讨的氛围，在班级里建立物理学习小组。

总之，随着教改的步步推进，老师们要积极转变教育观念，提升自身专业素质，构建高效课堂，要重点关注和积极探索课堂教学改革工作。

文/张力老师，笔者系物理网资深编辑。文章首发@物理网博客，转载必须保持文章原貌，并注明所有链接。【恶意节选、转载文章内容，全家被车撞死。】

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