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今年我教四年级语文，在第七单元语文园我的发现这个题目教师用书告诉我们是引导学生发现引号的作用。在教学中，我们几个语文教师对特定称谓和特殊含义该怎样区分都比较模糊，最近的几个句子让我们比较头疼，提出来，希望各位老师予以帮助：
1.黄河近两千年来的“表现”，却叫人大吃一惊。
2她是我们班里有名的“小画家”。
3我喜欢花港，更喜欢“泉白如玉”的玉泉。
4说“认识”，其实我并不了解他，只是碰到过几次罢了。
文章整理物理网博客blog.gaozhongwuli.com

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