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02-04-精华
来源:高中物理网
幼儿师范学校的男女比例是非常大的,有的专业甚至一个男同胞都没有,就连喊口号,都是清一色的“女高音”。在幼儿园从教的教师中,比例更是如此,有不少的幼儿园里都没有男教师,男女教师比例严重失调,这对幼儿的健康成长和学习都是不利的。
据中山市教委两年前统计数据,全市区共有423家幼儿园,包括专业教师6000多人,但男性幼教只有20来人,男、女幼教性别比例约为1:300;据悉,政府很久以前就曾建议有条件的幼儿园配置2、3名男性老师。
很少接触到男老师,在家也是妈妈为主,不少幼儿的性格发展倾向“女性化”:遇到困难不敢,也不会去尝试,没有什么动手能力,依赖性太强,遇到一点儿困难就喊老师。
从性别上来分析,幼儿园的女幼师们脑中总想这如何来保护幼儿,她们绝不会让幼儿冒险,参加有一点点儿的危险活动。由于这种强烈的保护意识和安全观念,过分的缩小了幼儿的活动空间,致使较多幼儿显得更为柔弱和胆小。
据相关调查结果显示:我国目前幼教有女性化的趋势,这与男老师的比例太少有较大的关联。
相比于女教师,男教师在生活中处理问题更独立,做事也果断,富有冒险、创新、尝试的精神。习惯的培养上,男幼师会教育幼儿要独立,要积极去尝试,努力去探索。
在知识的传授上,男幼师在知识面上相比于女幼师更加开阔,尤其是在科学知识的实践上,男性要优于女性,这方面的教育对促进幼儿的全面、健康发展非常有利。
据国外的有关调查显示,男幼师是幼儿学习社交技能的主要来源。男性从事幼儿教育的这些优势,除了文化、教育、成长背景差异有关外,更多的应是性别差异造成的。
两会期间,全国人大代表刘春香也呼吁幼儿园要积极培养男教师。他说,目前幼儿园普遍缺少男教师,很多地方的幼儿园都是纯女性教师的天下,这不利于孩子的健康成长。很多男幼儿受此影响,遇到事情就喊老师,缺乏应有的阳刚之气。
幼儿园不能没有男教师,幼儿的全面发展离不开男性教师。在这里笔者提醒打算报考教育专业的男生们,男幼教的就业前景是非常不错的。
文:韩磊,投稿@物理网博客,转载必须注明所有链接,维持文章原貌。【恶意节选、转载文章内容,全家被车撞死。】
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