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02-04-精华

来源：高中物理网

幼儿师范学校的男女比例是非常大的，有的专业甚至一个男同胞都没有，就连喊口号，都是清一色的“女高音”。在幼儿园从教的教师中，比例更是如此，有不少的幼儿园里都没有男教师，男女教师比例严重失调，这对幼儿的健康成长和学习都是不利的。

据中山市教委两年前统计数据，全市区共有423家幼儿园，包括专业教师6000多人，但男性幼教只有20来人，男、女幼教性别比例约为1：300；据悉，政府很久以前就曾建议有条件的幼儿园配置2、3名男性老师。

很少接触到男老师，在家也是妈妈为主，不少幼儿的性格发展倾向“女性化”：遇到困难不敢，也不会去尝试，没有什么动手能力，依赖性太强，遇到一点儿困难就喊老师。

从性别上来分析，幼儿园的女幼师们脑中总想这如何来保护幼儿，她们绝不会让幼儿冒险，参加有一点点儿的危险活动。由于这种强烈的保护意识和安全观念，过分的缩小了幼儿的活动空间，致使较多幼儿显得更为柔弱和胆小。

据相关调查结果显示：我国目前幼教有女性化的趋势，这与男老师的比例太少有较大的关联。

相比于女教师，男教师在生活中处理问题更独立，做事也果断，富有冒险、创新、尝试的精神。习惯的培养上，男幼师会教育幼儿要独立，要积极去尝试，努力去探索。

在知识的传授上，男幼师在知识面上相比于女幼师更加开阔，尤其是在科学知识的实践上，男性要优于女性，这方面的教育对促进幼儿的全面、健康发展非常有利。

据国外的有关调查显示，男幼师是幼儿学习社交技能的主要来源。男性从事幼儿教育的这些优势，除了文化、教育、成长背景差异有关外，更多的应是性别差异造成的。

两会期间，全国人大代表刘春香也呼吁幼儿园要积极培养男教师。他说，目前幼儿园普遍缺少男教师，很多地方的幼儿园都是纯女性教师的天下，这不利于孩子的健康成长。很多男幼儿受此影响，遇到事情就喊老师，缺乏应有的阳刚之气。

幼儿园不能没有男教师，幼儿的全面发展离不开男性教师。在这里笔者提醒打算报考教育专业的男生们，男幼教的就业前景是非常不错的。

文：韩磊，投稿@物理网博客，转载必须注明所有链接，维持文章原貌。【恶意节选、转载文章内容，全家被车撞死。】

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